广东教育／广东科技出版社粤教粤科版小学四年级科学下册全套PPT课件.pptx

广东教育／广东科技出版社粤教粤科版小学四年级科学下册全套PPT课件;;校园里的植物;核桃树;荷花;青苔;爬山虎;桂花树;;你们观察到的植物有哪些相同点呢？;; 你观察过植物的叶子吗？ 植物的叶子有什么不同？;互生:叶子一片一片交互排列，也就是茎的每节上仅生一片叶，依次交互排列。;对生：叶子两两对生，一左一右，也就是茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。;轮生：在同一位置上长出三片以上，也就是每一节上生三片以上的叶子，并环生于茎或枝的周围。;叶子的生长方式;你观察过落叶吗？你知道哪些植物落叶，哪些植物不落叶吗？;谢 谢;;活动一 观察白兰和银杏的茎;白兰和银杏是常见的绿化树，种在校园等处，经常能看见它们。请仔细观察并描述它们的特点。;白兰树 银杏树; ;描述关键词：枝条 叶 形态;观察白兰和银杏的枝条，比较它们的茎和叶的差异，描述这两种植物的外形特点。;谢 谢 ;;;回顾白兰和银杏的茎;月季和茉莉的形态特点; 月季和茉莉的特征;叶的形态;花的形态;谢 谢;;活动1 认识酢浆草和狗尾草;它们叶片的形状不同。它们都比月季矮小它们的茎很柔软;酢浆草和狗尾草都属于草本植物，它们的植株比较矮，通常具有质地柔软的草质茎。;活动2 寻觅身边的小草;谢 谢;;小明：咦！这些葡萄藤怎么爬在墙上？;活动1 观察葡萄和爬山虎;它们的藤长得挺像的！怎么把它们区别开来呢？;描述 关键词 ：茎 卷须 吸盘 形态;活动2 校园里的“藤”;谢 谢;;知识回顾; 水生植物：是指能在水中生长的植物，广义上指沼生、沉水或漂浮的植物。水生植物根系发达、茎杆强韧，具有发达的通气组织，叶子柔软而透明，有的形成为丝状（如金鱼藻）。丝状叶可以大大增加与水的接触面积，使叶子能最大限度地得到水里很少能得到的光照和吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保证光合作用的进行。沼芋、睡莲、萍蓬草、水芙蓉等就是典型的水生植物。;请同学们辨别一下以下植物;睡莲和荷花; 挺水植物：即植物的根、根茎生长在水的底泥之中，茎、叶挺出水面。常分布于0-1.5米的浅水处，???中有的种类生长于潮湿的岸边。这类植物在空气中的部分，具有陆生植物的特征；生长在水中的部分（根或地下茎），具有水生植物的特征。 浮水植物：生于浅水中，根长在水底土中的植物，仅在叶外表面有气孔，叶的蒸腾非常大。;谢 谢;;园况简介;华南植物园导游示意图;植物园的分区;温室群景区;温室群景区;温室群景区;植物标识牌;谢 谢;;在地球上的动物种类很多，植物的种类也是多姿多彩。;根据自己的爱好，选定一个主题并搜集资料。;;灌木;大叶黄杨;发过冬青;紫荆;人参果;金丝桃;乔木;银杏;桦树;梧桐;“乔木”“灌木”之间有什么不同 ？;阳生植物;阴生植物;桫椤;灌木区、乔木区、阳生植物区、阴生植物区的植物各有什么特点？;灌木区、乔木区、阳生植物区、阴生植物区各有什么特点？;变叶木;;;;网上学：有趣的植物;谢 谢;;活动一：动物的摄食;; 根据动物食性的不同，可把动物分成植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 植食性动物是以植物为食物的动物叫做植食性动物。 肉食性动物是以其他动物为食物的动物叫做肉食性动物。 杂食性动物是以植物和其他动物为食物的动物叫做杂食性动物。;甲虫 （树叶）;活动二：动物为什么要吃东西;想一想：; 通常情况下，动物和我们一样，一段时间不吃东西就会感到饥饿，我们在饥饿的时候会感到乏力，这是因为食物在我们的身体里会转化成身体需要的物质和能量。这些物质会被身体所吸收，它所产生的能量可以提供运动的力量，并维持温度，其他动物也是这样，它们要生长、运动和维持体温就要不断地进食。; 食物在动物的身体里会转化成身体需要的物质和能量，支持动物的生长、运动和维持体温等。 动物运动需要能量，生长需要营养，所以动物必须吃食物。;200千克;刺猬冬眠的时候真的不吃东西吗？;说说你有什么收获？;谢 谢;;141;活动1;翠鸟捕鱼;翠鸟吃青蛙;翠鸟还吃果子;鸟儿喜欢吃虫子;蚂蚁;蜗牛;活动2 动物的食性;隐纹花松鼠：松子、榛子、橡子等干果;蜘蛛：昆虫、其他蜘蛛以及青蛙等小型动物;壁虎：蚊子、苍蝇、蛾、蜘蛛等小动物。;巴西红耳龟：昆虫、鱼虾、螺、蚌、肉类、植物嫩叶、稻谷、杂草种子等。;家兔：青草、蔬菜叶子;家猫：鱼、老鼠、小鸟等。;猴子：果实、嫩叶、昆虫等。;;谢 谢;;活动1 吃进去的食物变成了什么;活动2 食物在哪里被消化;消化系统的组成;胃液，初步消化蛋白质;拓展：人的消化 ;谢 谢;;动物需要喝水吗？