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煎荷包蛋
小班艺术活动
说课人:
CONTENTS
di
yi
zhang
jie
活动内容
活动内容是实施课堂教学的最基本依据。荷包蛋是幼儿生活中比较常见的食物,而煎荷包蛋是幼儿生活中能够比较容易亲身体验的活动,这就符合《纲要》中:“活动内容既符合幼儿的现实需要,又有助于其长远发展,既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿经验”的要求。
《指南》建议给小班幼儿创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。如:提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动,本次活动主要是通过揉搓、按压、粘贴的方式,用超轻粘土表现荷包蛋的状态,发展幼儿的手部动作,锻炼手部肌肉,符合《指南》的要求。
04
di
er
zhang
jie
活动目标
06
重点
难点
di
san
zhang
jie
活动准备
多媒体ppt课件
三色超轻粘土每组两份
每组两个平底锅
有煎荷包蛋的生活经验
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di
si
zhang
jie
教学方法
演示法
教师演示如何操作,幼儿观察教师的操作步骤。
尝试法
幼儿根据自己观察到的步骤进行操作,尝试完成自己的作品。
任务驱动法
设置情境、营造气氛、激发兴趣
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三段式教学法=演示法+尝试法+任务驱动法
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di
wu
zhang
jie
活动过程
出示鸡蛋(实物)
引出“你们平时都是怎么吃鸡蛋的”
(鼓励幼儿积极回答)
提问“猜猜赵老师最喜欢怎么吃鸡蛋”
(设置疑问,激发幼儿的兴趣)
播放视频,解决提问
谈话导入,激发兴趣
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出示范例,激发兴趣
再看视频,注意观察
(蛋白是慢慢扩散变白的)
(蛋黄是圆圆的在蛋白上)
出示范例,激发创作热情
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教师边念儿歌边操作,制作一个荷包蛋放在平底锅上。
我们来煎荷包蛋,取点白色揉成球,压一压来推一推,放在下面是蛋白,再取黄色揉一揉,放在上面按一下,白是白来黄是黄,撒上葱花喷喷香
教师带幼儿一起空手进行模拟制作荷包蛋,边动手边念儿歌。
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教师操作,幼儿观察
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幼儿操作,教师指导
要加油哦
不错
非常棒
教师点评
再接再厉
很棒
幼儿点评
20
分享打分,师幼点评
di
liu
zhang
jie
教学效果
22
THANKS
谢谢聆听
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