统编部编版四年级道德与法治下册第12课《家乡的喜与忧》优质课件.pptx

部编版四年级下册道德与法治 ;; 家乡，是指自己的家庭世代居住的地方。古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的 代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“ 老家”二字呼之，尤显得亲切感。; 无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，或者是旅居在海外的华人，谁不对自己的家乡有份难舍的情怀，每个人都爱自己的家乡，喜爱理由何止一百条。家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹，想起自己的家乡，就会???起家乡的亲人，想起带给自己快乐的童年和充满激情的青春，除了她固有的可爱以外，家乡已经被注入了情感内涵，这种情愫已经融进了我们的生命。; 今天，就让我们一起去走进课文，一起去为我们可爱的家乡出谋划策 ——家乡的喜与忧;改革开放以来，社会蓬勃发展，我们 的生活发生了质的飞跃。大到国家小到 家庭，无不展现出蓬勃的活力，家乡也是 如此，家乡的经济、文化以及公共服务设 施、服务水平都有了极大的飞跃。;我来说变化; 改革开放以来，家乡的公共交通不断发展，服务设施、服务水平都有了质的飞跃。我们班有个小小调查员，他曾对家乡的轨道交通进行了一番调查。;小小调查员——公共交通工具; 请结合自己的生活经验，通过比较，谈感受。;轨道交通从无到有，为市民增添了新的出行方式和出行体验。; 请同学们按照课前分好的小队进行调查活动的汇报。 主题为：家乡发展建设;调查方式： 登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息。 询问家中长辈所经历的家乡发展变化。 观察家乡正在发生的变化。 ……;第一组：了解家乡生活服务设施变化的：公园、图书馆、体育馆、农贸市场、大型超市 第二组：了解家乡教育方面的变化的：爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时的学校和教室，以及学校里的设施等。; 通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词语来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展的呢？;总结; 请回家后与家人交流你今天的收获，和爸爸妈妈夸一夸咱们自己的家乡！;板书设计;谢谢观赏;部编版四年级下册道德与法治 ;; 无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，或者是旅居在海外的华人，谁不对自己的家乡有份难舍的情怀，每个人都爱自己的家乡。家乡的发展离不开每一位家乡人的辛勤付出，我们每一个人都是美丽家乡的建设者！; 作为家乡的小主人，我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家乡建设的巨大成就而骄傲。但家乡的发展并不是一帆风顺的，我们从环境、资源、劳动力、交通的变化就可以分析出家乡出现的一些问题 。 如何解决家乡发展遇到的问题呢？作为家乡小主人的你想不想为你的家乡出谋划策？我们今天的学习内容就是我为家乡发展问题出谋划策！; 接下来，就让我们一起去走进课文，一起去为我们可爱的家乡发展出力 ——家乡的喜与忧;作为家乡的小主人，我们不仅为家乡 的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家 乡建设的巨大成就而骄傲。但家乡的发展 并不是一帆风顺的，我们家乡在发展过程中出现了一些问题 ……; 同学们，作为家乡的小主人，我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家乡建设的巨大成就而骄傲。; 为了家乡更美丽富饶，我们要从现在做起，为家乡做些力所能及的事。; 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避，我们可以从哪些方面为家乡发展出力呢？; 我觉得……;我可以从以下方面来总结 交通： 医疗： 住房： 就业： ……; 赵小原同学在参与“家乡发展建设”调查活动时，发现了家乡建设中存在的问题。;1.细读活动园，看看他发现了哪些问题。 2.你是否也有相同的体会 3.你的家乡中发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题？; 小组交流，形成“我发现的问题”活动单。; 让我们一起为家乡的发展提出建议。;《家乡发展建议书》; 为家乡做贡献，要从小做起。;总结; 运用在网上查阅资料，调查访问的形式积累材料，然后为家乡的发展写一份企划书，为家乡发展出力！;板书设计;谢谢观赏;12.家乡的喜与忧;;;;板块一：家乡的发展;;;;;;;;;调查方式： 　　登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化。;;;;;;;;;;;;1. 是中华民族的传统美德，是 之本。 2.有时我们会说谎，那可能是 、 或虚荣好胜的心理引起的。 3.我们应该做一个 的人，自己做错了事，就应该