人际交往课件-高中心理健康主题班会.pptxVIP

1 人际交往能带来什么？ 人际交往既是高中生社会化发展的需要，也是维护自身心理健康、构建心理支持系统的需要。高中生通过与身边各种社会角色的人际交往，可以交流思想、获得信息，客观的认识自我，学会与人交往的技巧，学会与人合理竞争与真诚合作，不断完善自己的人格。 2 简而言之 好的人际交往→好的心理状态→好的学习心情→高的学习效率→好的学习成绩→好的考试结果→自己得意了→父母高兴了→老师开心了→ 3 心理把脉 1、你是否经常感到词不达意？ a 是 b 有时是 c从未 2、他人是否经常曲解你的意思？ a 是 b 有时是 c从未 3、当别人不明白你的意思时，你是否有强烈的挫折感？ a 是 b 有时是 c从未 4、你是否尽量避免社交场合？ a 是 b 有时是 c从未 5、当别人不明白你的意思时，你是否有强烈的挫折感？ a 是 b 有时是 c从未 6、在社交场合，你是否愿意与别人交谈？ a 是 b 有时是 c从未 7、在大部分时间里，你是否喜欢一个人独处？ a 是 b 有时是 c从未 4 心理把脉 8、你是否曾因为不善辞令而失去改变生活处境的机会？ a 是 b 有时是 c从未 9、你是否特别喜欢不必与人接触的工作？ a 是 b 有时是 c从未 10、你是否觉得很难让别人了解自己？ a 是 b 有时是 c从未 11、你是否极力避免与人交往？ a 是 b 有时是 c从未 12、你是否觉得在众人面前讲话是很难的事？ a 是 b 有时是 c从未 13、别人是否常常用“孤僻”，“不擅辞令”等来形容你？ a 是 b 有时是 c从未 14、你是否很难表达一些抽象意见？ a 是 b 有时是 c从未 15、在人群中，你是否尽量保持不出声？ a 是 b 有时是 c从未 5 心理把脉 计分：a=3分，b=2分，c=1分，将各题相加得总分。 结果：总分在38-45分之间：你必须采取措施改善自己的交际能力； 总分在15-22分之间：你在交际方面过分积极，亦可能导致消极后果，让人生厌； 总分在22-38分之间：你是一个善于交际的人。 6 一、同学间的误会 7 （一）心地坦然 平生不做亏心事 半夜敲门心不惊 8 （二）气量恢弘 湘潭云尽暮山出， 巴蜀雪消春水来 。 9 （三）寻根溯源 时间是澄清误会的明矾。 10 （三）对症下药 11 二、被同学背后议论 （一）端正认识 （二）我行我素 （三）敢于斗争 （四）善于斗争 12 三、被同学嫉妒 13 （一）走自己的路 14 （二）向嫉妒者表露自己的不幸与努力 15 （三）主动帮助嫉妒者 16 （四）主动求助嫉妒者 17 （五）让嫉妒者也来分享快乐 18 定律 黄金定律：“你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人”。 白金定律：“别人希望你怎么对待他，你就怎样对待他”。 19 20