部编版三年级下册语文 口语交际：劝告公开课课件.pptx

口语交际: 劝 告;同学们，你们知道什么是“劝告”吗？请大家说一说。;平时，你有没有劝告过别人？能不能与大家分享你的经历？;;;同学三说:“小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。” 你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告？为什么？;交际指导;示例一;示例二;示例三;（2）理解“劝告”的含义，学会正确有效的劝告方法。; 因此劝告他人时，一要注意说话语气，不用指责的口吻；二要多从别人的角度着想，让别人更容易接受；三要注意劝告的对象、场合和方法，保护好???己。;（3）练习劝告。;（4）交流评价。;;你这样做不好，你自己不动脑筋写作业，只抄别人的话，成绩会越来越差的。;◆情境二:你在上学的路上，看到有同学违反交通规则，横穿马路。;同学，你好！请你不要乱穿马路，这样很危险，很容易造成交通事故，威胁你的生命安全。;我会针对他的侥幸心理进行劝告，说清楚违反交通规则的严重性。;我会对他害怕迟到的原因进行劝告，说清利害关系。考虑到对方着急的心情，语气会更轻柔，语言会更简洁。;其实在和他人的相处中，我们也会遇到刚才这样的情况，当一次劝告没有效果时，希望大家能多点耐心，保持微笑，再次进行劝告，相信会起到作用。;回顾生活中不成功的劝告经历，说说可以怎样改进。;◆情境三：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。; 表哥，玩电脑游戏虽然会让你开心，但长时间玩很浪费学习时间，你的成绩也会下降。请你不要再沉迷其中了。; 表哥，长时间玩电脑游戏，会影响你的身体健康，当你沉迷在电脑游戏中时，你的视力也在不知不觉中下降，等你察觉时，已经来不及了。