《国际货运代理》课程教学大纲.doc

《国际货运代理实务》课程教学大纲 顾永才 王斌义 编 一、课程基本信息 1.课程名称：国际货运代理实务 2.课程英文名称：International Freight Forwarder Practice 3.课程性质：必修课 4.课程适用层次：本科 5.课程适用对象：物流管理专业；经济贸易专业 6.总学时：50学时（其中实训与调研8学时，考试或课程论文2学时） 7.学分：3学分 8.选用教材：《国际货运代理实务》第五版（顾永才 王斌义主编） 首都经济贸易大学出版社，2020年1月版 二、课程的教学目标和基本要求 国际货运代理实务课程，是从国际货运代理的视角出发，讲述国际货运代理的基础理论、基本知识以及从事国际货运代理业务的基本技能，是国际物流、经济贸易的专业课程。 （一）课程教学的主要内容 本课程讲授国际货运代理的基础理论、基本知识以及从事国际货运代理业务的基本技能。主要包括国际货运代理概述；国际货运代理与国际贸易；海运概述与租船运输代理实务；海班轮运输代理实务；集装箱运输代理实务；国际航空运输代理实务；国际货物铁路运输代理实务；国际货物多式联运实务；国际货物的通关实务；国际货运代理法律实务。 （二）课程教学目标 本课程的课堂教学、网络自学、案例分析讨论等教学环节，使学生了解国际货运代理的基本知识，培养国际货运代理运作的能力。重点使学生了解和掌握从国际货运代理实践中总结出来的日趋成熟的基本理论、基础知识与基本技能。包括国际物流、国际货运代理的发展及与国际贸易的关系、国际物流系统与网络、国际货运服务与管理等，同时特别强调学生对国际货运主要业务运作（铁路联运货运代理、海运货运代理、空运货运代理、集装箱和多式联运货运代理、国际货物的报检与通关代理、运输与保险安排）的业务流程和作业技能掌握，并注重理论联系实际，学会运用国际货运代理的理论和方法分析解决实际问题，为今后从事国际货运代理工作打下坚实的基础。 本课程的实训或调研，通过计算机网络操作或国际货运代理公司的调研，使学生对各运输方式下进出口货运单证、报检报关等模块处理，加强学生对国际货运代理的认识，提高学生的动手能力，以实训报告形式做出总结。 本课程的论文写作（不作为必要环节），使学生选择当前国际货运代理热点问题或企业实际情况，收集相关资料进行归纳分析与研究，或者结合问题，通过分析问题，提出解决问题的对策或建议。 三、课程学时分配建议 序号 教学内容 学时分配 讲授 实验 （实训） 合计 1 第一章 国际货运代理概述 4 4 2 第二章 国际货运代理与国际贸易 4 4 3 第三章 海运代理实务（一）：海运概述与租船运输代理实务 5 1 6 4 第四章 海运代理实务（二）：班轮运输代 理实务 5 1 6 5 第五章 海运代理实务（三）：集装箱运输代理实务 4 1 5 6 第六章 国际航空运输代理实务 4 1 5 7 第七章 国际货物铁路运输代理实务 4 1 5 8 第八章 国际货物多式联运实务 4 1 5 9 第九章 国际货物的通关 3 2 5 10 第十章 国际货运代理法律实务 3 3 11 考试或课程论文 2 合 计 40 8 50 四、各章教学内容与要求 第一章 国际货运代理概述 【教学目的与要求】 （1）了解运输业的性质和国际货物运输的特点、构成和运输对象； （2）理解国际货运代理的概念和性质； （3）掌握国际货运代理服务业务内容； （4）熟知我国对国际货运代理的行业管理； (5)了解国际货运代理的行业的发展趋势。 【讲授学时】 课堂教学4学时。 【主要教学内容】 一、国际货物运输的性质、构成和运输对象 （一）运输的性质及国际货物运输的特点 1.运输的含义。 2.运输的性质。（1）运输具有生产的本质属性。（2）运输的服务特性。 3.国际货物运输的主要特点。（1）国际货物运输是中间环节很多的长途运输，具有内外运两段性。（2）国际货物运输涉及面广，情况复杂多变。（3）国际货物运输的时间性特别强。（4）国际货物运输的风险较大。（5）国际货物运输以远洋运输为主，多种运输方式组合。（6）国际货物运输涉及国际关系问题。 （二）国际货物运输的构成 1.国际货物运输的关系方。（1）政府与公众。（2）承运人。（3）货主。（4）运输代理人。 2.国际货物运输工具。（1）包装工具；（2）集装工具；（3）运输工具；（4）装卸搬运工具。 3.国际货物运输方式。（1）主要国际货物运输方式的优缺点。（2）各种运输方式的议付凭证。（3）运输方式的选择。 　　4.国际货物运输线路。（1）运输线路又叫运输通路，是供运输工具定向移动的通道。（2）按其形成方式不同，可分为自然形成和人工建设而成。（3）国际货物运输线路一般分为陆路、水路和空路。 　　5.国际货物运输节点。（1）运输节点的含义