三年级班会课劳动教育教学设计.docVIP

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一.家务劳动 1 观看学生劳动的视频 2 看“杂乱不堪的家里环境”图片,你会怎么办? 3 聆听音频:妈妈们有话说…… 4 观看校务劳动和家务劳动调查情况柱状图,说发现。 小结板书: ①劳动带来快乐 ②劳动创造美丽 5学生交流:平时家务都是谁在做? 6提问思考:为什么家里的大人做的家务比较多? 7学生交流:为什么我们没有积极协助家务劳动? 小结板书: ①家人不让做 ②想做做不好 ③没有时间做 ④有时不想做 8 为什么我们要积极参与家务劳动? 二、家人不让做怎么办? 看视频引发交流:家人不让做家务,我该怎么办? ①观念转 ②简单做 ③学习好 三、没有时间做怎么办? 1小组交流: ①每组选一个问题讨论。 ②办法填写在汇报单上。 ③选一位代表进行交流。 先讨论完的小组可以交流另一个问题。 2 学生交流想法 小结板书: ①高效做 ②顺手做 ③合并做 四、想做做不好怎么办? 通过现场30秒整理书包游戏交流想法 板书小结: ①协助做 ②学习做 ③巧妙做 五、有时不想做怎么办? 看视频交流:打扫卫生太累了,我一点儿也不想打扫怎么办? 板书小结: ①识作用 ②换想法 ③多鼓励 六、总结升华 1观看纪录片视频“记录中国24小时 劳动人民的一天” 2课后完成:我的21天家务劳动挑战卡 3学生说收获和感想:我是家务劳动小主人

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