惊弓之鸟 语文教学课件.ppt

“啊！”魏王看了，大吃一惊，说：“真有这样的本事！” 请同学们分小组学习课文第9自然段，并思考： 1. 更羸说了几句话？ 2. 每句话说了什么内容？ 3. 用横线标出更羸看到的和听到的，用波浪线标出更羸的分析。 我们学这个成语故事有什么意义? * 更羸 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 嘣的一声 本事 悲惨 大吃一惊 愈合 痛苦 孤单失群 拼命 裂开 惊弓之鸟 惊弓之鸟 更羸不用射箭，只拉一下弓， 就可以把大雁射下来的事。 更 羸 是 古 时 候 魏 国有 名的 射箭 能手。 有 名 能手 （说明更羸善于射箭，有高超的技艺，能百发百中。） 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。 读课文2—6自然段，要求读准字音，并读出更羸与魏王说话的语气 有一天更羸跟魏王到郊外去打猎看到了什么？听到了什么？课文怎么样描写他们看到的那只大雁？用“___”画出有关的词句。 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。” （观察认真） 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这 只大雁就能掉下来。” “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” （怀疑、不相信） （自信、胸有成竹） 更羸说： “ 请让我试一下。” （态度谦和） 更羸到底有没有将大雁射下来？ 更羸是怎样将大雁射下来的？在课文中那一自然段？ 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。 这是一个长句，请大家想一想，这句话讲了几层意思？ 2层：（1）更羸怎样射大雁。（2）大雁怎样掉下来。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。 直的解释有： 1.垂直，笔直。2.挺直。3.公正的。 4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不 断地。7.简直。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉 弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往 上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直 掉下来。 直往上飞：大雁一个劲儿的往上飞，飞得急。 直掉下来：大雁一点儿也不能飞，垂直往下 掉，掉得快。 当魏王见到这一切表现的怎样？哪一个词写出来了？ 大吃一惊：形容对意外事情非常吃惊。 “是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” “啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！” 魏王态度由开始的（____）变成后来的（____）。 更羸为什么不用箭就能使大雁掉下来了呢？ 更羸说：“1.它飞得慢，叫的 声音很悲惨。2.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。3.它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。4.它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸看到： 它飞得慢。 更羸听到： 叫的声音很悲惨。 更羸分析： 1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。 受伤、孤单 —— 弦响 害怕 高飞 伤口裂开 使劲 掉下来 —— —— —— —— —— 说一说： 大雁因为 ， 所以飞得慢。 受过箭伤，伤口没有愈合 它因为 ， 所以叫得悲惨。 离开同伴，孤单失群 它一听到弦响，因为 ， 所以拼命往高处飞。 心里