统编版《道德与法治》六年级下册第10课《我们爱和平》精品课件.pptx

第十课·第一课时 我们爱和平; 和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态。 和平主义又称非战主义（Pacifism），是反对战争或暴力的一切形式，追求和平和非暴力方式，解决人与人之间的冲突和对抗，信仰和支持和平主义的人称为和平主义者（Pacifist）。; 鸽子是和平主义者的象征，鸽派是指在政治中，以温和的手段和持避免战争想法，来处理国内政治和国际关系的政治人物中的一派，他们属于温和的和平主义者。; 中国21世纪早期开始提出的外交政策是和平崛起，我们中华民族??来是热爱和平的民族！今天，就让我们走进第十课——我们爱和平（第一课时），一起去了解和平对世界发展有什么样的重大意义吧！;人类已经经历了两次世界大战。第一次 世界大战丧生的人数超过800万，受伤者 高达2200万其中700万人终身残废。财产损失大约 2600亿美元。人们最痛恨的就是战争。因为战争让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由。;请同学们仔细阅读·阅读角第二次世界大战，一起去了解世界战争的残酷吧？;生命伤亡，痛失亲人;南京大屠杀; 战争让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由。战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！;战争中的儿童;同学们，能说说你此时的感受吗？;人们最痛恨的就是战争。战争 让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由。除此之外，战争也给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。 ; 战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。;财产损失，能源浪费;战争,对人类财产造成的巨大损失,让我们深感痛心!;破坏环境，失去家园; 这朵云,貌似很美。你知道它是什么吗？;绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。;随着现代武器不断升级，战争 还会给人类带来更加残酷的灾难，甚至会导致地球的毁灭！所以，和平是全世界人民共同的追求和一致的努力方向！;讨论：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么想说的？;;总结;板书设计; 制作《我爱和平》小报，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。;谢谢观赏;第十课·第二课时 我们爱和平; 和平主义又称非战主义（Pacifism），是反对战争或暴力的一切形式，追求和平和非暴力方式，解决人与人之间的冲突和对抗，信仰和支持和平主义的人称为和平主义者（Pacifist）。 战争让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由。战争是我们和平主义者最痛恨的人间灾难。 ; 中华民族历来是热爱和平的民族！中华民族是最坚定的和平主义者！中华民族永远走在和平世界潮流的最前列！今天，就让我们走进第十课——我们爱和平（第二课时），一起去了解和平对世界人民有什么样的重大意义吧！;战争让人们失去了家庭，失去了 亲人，失去了自由。世界人民厌恶战争，热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜！;迈克·杰克逊——《heal the world》; 《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一，更被誉为“世界上最动听的歌曲”。;《heal the world》被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？; 因为战争让人们失去了家庭，失去了亲人，失去了自由，世界人民厌恶战争，热爱和平！和平来之不易，值得倍加珍惜！;请同学们仔细阅读·阅 读角世界人民对战争的审判，一起去人们对二战的 痛恨吧？; 20世纪上半叶，人类遭遇了两次世界大战的劫难。;世界人民热爱和平，和平 是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。;远东国际军事法庭审判现场;为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战胜利的活动？;世界人民渴望和平、反对战争！;我们不要战争与革命，我们要和平与发展。和平和发展是时代的主题。; 请同学们仔细阅读活动园·关于世界和平的雕塑，然后汇报交流材料。;你还知道其他有关世界和平的雕塑、图标以及它们的寓意吗？; 国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的？ ;; 请同学们展示自己收集的关于叙利亚的材料，然后交流讨论。; 进入21世纪，中国在和平的环境下高速、平稳发展。; 而陷入战争的叙利亚，2007年后不再有统计数据。;请你对比一下中国与叙利亚在2011-2015年间的发展，谈谈和平对于发展的重要性。;中华文化源远流长，博大精深，我们要在创新中弘扬和继承传统文化，使中华文化走向世界。维护和平，让和平促进发展!;总结;板书设计; 制作《庆祝和平日》小报，与你的家人伙伴们分享