人教部编小学四年级语文下册（第1-8单元同步作文）优秀例文.pdf

人教部编四年级语文下册第1单元 《我的乐园》 优秀例文 ,美 文展示 我的乐园 这是一所乡村小学，这儿四季分明，这儿繁花似锦，树木参天，这儿 “这儿……这 书声琅琅，处处欢声笑语，这儿是欢乐的海洋，这儿是知识的殿堂。我很 儿……这儿……”运 幸福，在这儿学习、成长。我很开心，这儿有我的一片 “乐园”。 用排比的修辞手法， 在我们班教学楼前面，是学校的 层层递进，增强了文 小操场，那儿有四张乒乓球桌，一字 章的感染力。 排开，都是水泥做的。虽说有的球桌 边角已有破损，可它们仍然是我们的 最爱。课间或者上体育课时，那儿总 把乒乓球比作 是挤满了人。瞧！对阵的两人打得多 舞者、鲤鱼跳龙门、 激烈，球儿在桌面上飞过来飞过去，像一个灵动的舞者，时而左旋、时而 彩蝶，想象力是多么 右旋，时而飘移、时而跳跃，犹如鲤鱼跳龙门，又如彩蝶在花丛中翩翩起 丰富呀！排比修辞手 舞，这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。每当这个时候，我 法的运用更写出球 总是其中最尽兴的一个，无论是打球，还是看球。上课铃响，同学们依依 技的精湛，比赛的激 不舍地离开球桌，也是该让它们好好休息一会。离球桌不远处，有座大花 烈。 园，那里四季鲜花不断：春天里雪白的樱花开得正盛；夏日里姹紫嫣红的 郁金香迎面扑鼻；秋日里米黄色的桂花芳香四溢；冬日里淡红的梅花傲霜 斗雪。 首尾照应，结尾 这儿的一草一木，一砖一瓦都让我割舍不下，这儿每一个角落都留下了我 处点明中心，升华了 的脚印，这儿是我美好童年最值得回忆的地方，我爱我的乐园。 文章的主题。 校园美丽 课间活动丰富 花园锦绣 留恋乐园 这篇文章采用了比喻、排比等修辞手法 ，生动形象地写出了校园的美丽以及课间活动的 丰富多彩 ，表达了小作者对乐园的无限留恋。 我的乐园 我家附近有一个湖，它的名字叫上清湖。这里四季分明，景色宜人， 开篇点题，总的 湖水清澈，游鱼如织，百草丰茂，树木葱茏，游人络绎不绝。这是我的乐 概括乐园四季分明， 园。 美不胜收的特点。 周末到了，我和爸爸、妈妈一起，荡起小舟，扬起风帆，湖上传来了 我们的欢声笑语。微风拂过，湖里清波漾漾，岸边人影绰绰，凉爽而又清 把风比作母亲 新的风迎面吹来，像母亲的手抚摸着你的脸颊。那是夏天。 的手，写出了风的轻 湖中游船点点，湖水清澈得可以清晰地看见湖底的沙石。湖中心有个 盈，亲切而又温馨， 小岛，岛上树木葱郁，雪白的、粉红的、鹅黄的菊花争奇斗艳，你不让我、 让人读后感到温暖。 我不让你，整个小岛成了花的海洋。我们在花丛中扑蝴蝶，捕蚂蚱，捉迷 藏，尽情享受玩耍的乐趣。那是秋天。 小作者采用比 雪如约而至。白色的雪飘飘洒洒落下来，地上、房子上、小山上都是 喻的修辞手法，写出 皑皑白雪，像穿上了一件厚厚的棉衣。我们踩着 “咯吱咯吱”的雪，在雪 冬天白雪皑皑的景 地里掷雪球、打雪仗，雪球打在我们的脸上、头上，谁也不喊一声疼、叫 象。 一声苦，我们的笑声久久回荡在空旷的雪域中。那是冬天。 燕子来了，布谷鸟来了，大雁也飞回