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蚂蚁王国;04/;课程缘起;PART ONE 课程缘起;课程目标;1.情感目标――亲近与观察蚂蚁,产生对昆虫喜爱的情感和敬自然的精神,通过表演体验角色情感。
2.能力目标――能用绘画、手工、歌舞表现蚂蚁欢乐嬉戏的情景。
3.知识目标――了解蚂蚁的外形特征及生活习性,了解蚂蚁的分工及职责。
4.技能目标――学习助跑屈膝跨跳,发展跨跳、钻爬能力。;课程脉络图;;;课程实施;寻找小蚂蚁;蚂蚁来了小调查;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(三)建造一个蚂蚁宫殿,大胆用多元方式表征;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;(四)“玩转”蚂蚁王国,做个有能力的探索者;PART ONE课程评价;thanks
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