《矿产勘查学》教学大纲.docx

《矿产勘查学》教学大纲 课程名称：矿产勘查学 课程英文名称：Mineral exploration 课程编码： 课程类别/性质：专业核心课程/必修 学 分：2 总学时/理论/实验（上机）：32/32 开课单位：地球科学学院 适用专业：地质学（工程地质方向） 先修课程：普通地质学、构造地质学、地史学、岩石学、矿相学、矿床学、勘查地球化学等 一、课程简介 《矿产勘查学》是地质学专业的一门专业核心课程，主要以矿床、矿体地质为基础，以预测、勘查与评价为中心内容，以各种工程技术方法为手段，寻找和查明有经济价值的工业矿床，是开展矿产资源勘查实际生产工作的基础。课程内容包括两大部分：一是矿产勘查理论，主要包括矿产勘查和预测的基本理论、控矿因素、找矿标志、成矿规律、找矿技术方法等；二是矿产勘查技术方法，主要包括矿体取样、勘探工程布置、矿体圈定、储量计算等。其核心内容是各类型矿床的找矿理论和勘探方法。 本课程综合性和实践性较强，培养良好的矿产勘查思维和能力，需要学生具备较扎实的矿物学、岩石学、地层学、构造地质学、地球化学、矿床学、勘查地球化学等知识综合阐述不同类型矿床的分布规律和勘探方法。要求学生学习该课程后，使学生了解矿产勘查的基本特征，掌握有关矿产勘查的基本技术手段和方法，初步了解勘探阶段与勘查方法的关系，掌握矿山勘探地质工作的主要研究内容、主要工作程序及工作方法，了解矿产勘查的各类国内标准，使学生初步具备了矿山野外地质工作的能力。树立理论联系实际、探索科学奥秘和矿产勘查工作基本思维，培养为祖国矿产资源勘查和工程地质勘察的专业使命和价值观。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程教学目标 通过本课程学习，使学生掌握各类矿床的勘查理论和勘探方法，理解各类矿床形成的地质背景条件、控矿因素、找矿标志、成矿规律和勘探工作程序，了解矿产勘查工作的现状和发展趋势。培养学生基本的矿产勘查工作思路，能够尝试利用矿床学及相关基本理论分析解决矿产勘查的综合能力，树立为祖国矿产资源勘查的专业使命和价值观。为后续专业课程的学习及从事矿产勘查、工程地质勘察、地质灾害评价、矿山环境修复、国土资源规划等领域工作打下坚实基础。 1. 价值目标：树立为祖国矿产资源勘查事业奉献终身的宏大志向，培养德、智、体、美、劳全面发展，探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感与使命感，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。 2.知识和能力目标：本课程要求学生学习该课程后具备以下知识与能力： （1）掌握矿产勘查学及相关基础地质课程的基本概念和理论（毕业要求1.4） （2）掌握矿产勘查和成矿预测的基本理论和准则，理解矿产形成和分布有关的控矿因素、找矿标志、成矿规律和找矿技术方法，建立初步的矿产勘查工作思维（毕业要求2.4）； （3）掌握矿床勘探工作的标准和一般程序，理解矿体地质研究、矿体取样、矿体圈定和储量计算等关键工作方法和程序（毕业要求2.4，2.6）； （4）具有较好的团队合作意识，能够承担团队中的多种角色（毕业要求5.1）； （5）具有自主学习和适应发展的能力（毕业要求6.2） 三、课程教学内容及学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括8章的理论教学，课内理论教学32学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：  课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 第一章：绪论 第一节矿产勘查的基本概念与意义 我国矿产勘查工作的历史与贡献 高 中 低 2 2.4 2.6 5.1 6.2 第二节矿产勘查学的性质、任务与研究方法 高 中 低 第三节矿产勘查的基本准则 高 中 低 第四节国内外矿产勘查现状和发展趋势 高 中 低 第二章：成矿规律与成矿预测 第一节控矿因素 我国急需矿产类型在目前世界政治经济发展格局中的地位 高 高 中 8 1.4 2.4 2.6 第二节找矿标志 高 高 高 第三节成矿规律 高 高 中 第四节成矿预测的基本理论和方法 高 高 高 第三章：矿产勘查技术方法 第一节矿产勘查技术方法的基本概念和研究意义 《温家宝地质笔记》野外地质调查工作的态度和精神 高 高 中 4 2.4 2.6 5.1 第二节矿产勘查技术方法的种类与作用 高 高 中 第三节影响勘查技术方法选择的因素 高 高 中 第四节矿产勘查综合技术方法应用实例 高 高 高 第四章：矿床勘探的基本要求和工作程序 第一节靶区优选与目标定位 矿床勘探工作的确定与国家经济需求的关系 中 中 中 2 2.4 2.6 5.1 第二节勘探基地的确定 中 中 中 第三节矿床勘探的基本要求 中 中 中 第四节矿床勘探的工作程序 中 中 中 第五章：矿体地质研究与勘查类型 第一节