部编pep版小学英语五年级下册第二单元教案(单元备课课时备课).pdfVIP

Unit Two My Favourite Season 单元备课 一、教材分析 本单元的教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开，通 过学习季节名称，了解各个季节的特征和在不同季节里的活 动，能灵活运用主句型“ Which season do you like best? Why …? Because”来问答最喜欢哪个季节并陈述原因。本单 元的词汇比较简单，学生容易掌握。老师在教学过程中应注意 以旧引新，以不同形式反复呈现新知识，从而降低学习的难度。 本单元的教学内容与学生的生活联系密切，老师可以组织模拟 活动等发挥学生的想象，让学生充分感受到大自然不同时令的 美，鼓励学生用所学语言去描述自己对各个季节的感受，从而 更加热爱生活。 二、教学目标 1．能力目标 (1) 能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如： Which season do you like best? Summer/Winter ……. Why ….? Because I can……. (2)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。 2．知识目标 (1) 听、说、读、写单词及短语：season, spring, summer, autumn, winter, go on a picnic, go swimming, pic apples, make a snowman.句型：Which season do you like best? I like winter best. Why? Because I like snow. (2) 能够听、说、读Part A, Part B Let’s learn和Let’s tal 中的三会的单词和句子。 (3) 了解字母组合br、gr 发音规则，能朗读相关的例词。 3. 情感目标 (1) 让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。 (2) 培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。 (3) 培养学生积极锻炼，增强体质的意识。 三、教学重点、难点 本单元的重点是A,B 两部分的四会词汇和主要句子。让学 生灵活运用主句型进行问答最喜欢哪个季节并陈述原因。 难点是Ｂ部分要求掌握的四会动词和词组。 四、教学准备 教学配套光盘、单词卡片、PPT 课件 五、课时安排 第一课时 A Let’s learn. Read and match 第二课时 A Let’s try Let’s talk. 第三课时 B Let’s learn Ask and answer 第四课时 B Let’s try Let’s talk Let’s spell 课题 Unit 2 My favourite season 课型 新授课 教学内容 A Let’s learn 教学目标 1.能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。 2.初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 3.能观察感知四季特点，说出自己的喜好原因。 教学重难点 : 1.掌握单词 season, spring, summer, autumn, winter 的发音。 2.掌握Let’s learn 中如何询问和回答最喜欢的季节，并 能试着说出理由。 教学准备：1.教学配套光盘 2.单词卡片 3.PPT 课件（下载并修改用） 教学过程 学生活动 教师引导 一、Warm up 1. Word: cold, warm, hot, 一、Review cool. 1.复习形容天气的单词 cold, cold— It ’s cold.用同样 方式复习余下单词。 2.复习四年级下册询问天气的句