湖南省长郡中学2022届总复习高三语文《诗歌鉴赏之语言语言---诗眼》.pptx

;;设问方式： ①简析某字在诗中的作用。 ②你认为这首诗的诗眼是什么？为什么？ ③第几联中的诗眼是什么？为什么？ ④诗歌开篇用某字，内涵丰富，请简要分析。 ⑤这首词上片有一个字统摄了下片的内容，这个字是哪一个字？为什么？;;如何确定“诗眼” (1)内容上：最能体现诗人强烈感情的词语往往是“诗眼”。 (2)修辞上：妙用修辞(尤其是拟人)的地方往往是“诗眼”。 (3)词类上：具有“多重含义”，以最小的面积表达最大的思想的动词往往是??诗眼”；临时改变词性的形容词往往是“诗眼”。 (4)位置上：五言诗一般是句子的第三个字，七言诗一般句子的第五个字。;;答题步骤 ①找诗眼，解释该字在句中的含义。 ②析句意，紧扣诗眼，解释句意。 ③结构、手法，如何突出诗眼。 ④意境、感情，点出该字（词）烘托了怎样的意境，或  表达了怎样的感情。;过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 【注】安禅: 佛家语，指闭目静坐，不生杂念. 毒龙: 指世俗杂念。 ;;某词是全诗的关键，为什么？ ;;;紧扣该词分层次叙述诗句内容： （1）每个层次用了什么手法写了什么内容，起到了什么作用。 （2）该词在诗中结构上所起的作用（如线索、呼应、铺垫等）。 （3）该词在对突出主旨上所起的作用（表达了… … 情感）。;竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。 开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃 【注】苗发、司空曙是李益诗友。; 颔联:清风吹开门,吹动竹子，引起怀念故友之情。 颈联:微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上，写出了清幽静谧的境界，体现深沉的寂寞和思念。 尾联:希望微风吹进帘幔，拂去琴上尘埃，语义双关，表露不胜埋怨和渴望之情。;三、以分析作品中的关键词语的方式考查;;