统编教材六年级下册语文全册教案.pdf

统编教材六年级语文下册 全册教案 备课教师：__________ 学 校：__________ 目 录 第一单元3 1 北京的春节3 2 腊八粥9 3 古诗三首13 4 藏戏19 习作 家乡的风 22 语文园地一25 第二单元28 5 鲁滨逊漂流记(节选)28 6 骑鹅旅行记(节选)31 口语交际 同读一本书34 习作 写作品梗概37 语文园地二40 快乐读书吧43 第三单元46 8 匆匆46 9 那个星期天51 习作例文56 习作 让真情自然流露60 第四单元63 10 古诗三首63 11 十六年前的回忆69 12 为人民服务73 13 金色的鱼钩76 口语交际 即兴发言79 习作 心愿82 语文园地四84 第五单元88 14 文言文二则88 15 真理诞生于一百个问号之后92 16 表里的生物96 17 他们那时候多有趣啊100 口语交际 辩论103 习作 插上科学的翅膀飞106 语文园地五109 第六单元112 回忆往事112 依依惜别117 古诗词诵读122 1 采薇122 2 送元二之安西125 3 春夜喜雨128 4 早春呈十八部员外郎131 5 江上渔者133 6 泊船瓜州136 7 游园不值140 8 卜算子·送鲍浩然之浙144 9 浣溪沙145 10 清平乐148 第一单元 1 北京的春节 1.会写“醋、饺”等 15 个字,会写“腊月、展览”等 35 个词语。 2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的xí俗,感受节日的热闹气氛,理解节日 x í俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好 处。 - 第一课时 - 一、情境导入,激发兴趣。 1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回 忆。) 2.板书课题,交流作者信息。 3.导入新课:现在,我们就跟随作者走进老北京,过一个“京味儿”十足的春节, 感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.提出读书要求:朗读课文,小组内合作认读本课生字、新词。 2.指名读生字、新词。 着重指导:正(zhēng)月 掺和 (chān huo) ． ．． 3.指导书写课后方格中的字。 着重分析指导“醋、宵、戚、骆、驼、浒”,并且在黑板上的方格中示范。 三、再读课文,整体感知。 1.默读课文,说一说这篇课文写了什么内容。(老北京过春节的情景。) 2.再默读课文,想一想:按照老规矩,北京人是怎么过春节的?自读课文,然后小组 讨论,完成下表。 时 间 风 俗 xí 惯 腊月初八 熬腊八粥,泡腊八蒜 腊月初九到 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 腊月二十二 大人:预备过年的物品 续表 时 间 风 俗 xí 惯 腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖 过了二十三 大扫除,把吃的预备充足 除夕 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁 元旦 (旧时指农 铺户关门,男人拜年,女人待客,小孩逛庙会 历 正月初一) 正月初六 多数铺户开张,伙计们可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 元宵节 看花灯,小孩放花炮,吃元宵 正月