创新创业学混合式教学方案.docx

混合式教学课程开课方案 手机下载 中国大学MOOC APP 开课网站：中国大学慕课/ 搜索《创新创业学》，参加学习 线下见面课建议老师采用中国大学MOOC的慕课堂或者雨课堂作为辅助工具。 课程基本情况 课程名称 创新创业学 课程代码 主讲教师 授课教室 课程学分 授课班级 授课专业 课程类型 ?通识教育课 ?公共基础课 ?专业基础课 ?专业课 ?其他 课程学时 总学时 32 理论学时 32 开课平台及网址 中国大学慕课/ 实际学时分配 教学形式 线上学习 翻转课堂 传统讲授 实验教学 学时数 16 16 0 0 注：线上学习学时不能大于线下学时。 教学安排 节次 周次 教学内容 教学形式 学时 备注 1 第1周 （2节） 创新创业学课程学习导入，课程学习规则 讲述，线上学习平台与内容介绍 课堂讲授 2 2 第2周 （2节） 绪章 1创业时代呼唤大学生创新创业 2国际创业教育模式 第1章创新与创新管理 1.1 创新概述 1.1.1国际上对创新的界定 1.1.2国内创新的概念 1.1.3创新的类型 1.2 技术创新过程及模型 1.3 技术创新的风险与收益 1.4 专利申请 线上自主学习、 在线测试与作业 2 3 第3周 （2节） 创新案例分析与讨论，创新思维训练 课堂讲授 互动讨论 2 4 第4周 （2节） 第2章 创新思维与方法 2.1 思维与创新思维 2.2 常见的思维定势 2.3 一般性创新思维 2.4 基于创新思维的创新方法 第3章 创业概述 3.1 创业的要素和创业类型 3.2 创业的一般过程 3.3大学生创新创业方向选择 线上自主学习、 在线测试与作业 2 5 第5周 （2节）） 创新创业方法课堂讲授。 创新思维训练。 课堂讲授 互动讨论 2 6 第6周 （2节） 第4章 创业者的素质与能力 4.1创业者应具备的素质 4.2创业者应具备的能力 4.3创业前的准备工作 4.3.1审视自己创业动机和心理素质 4.3.2审视拟创办企业的整体战略和环境条件 4.3.3考虑创办企业相关资源与条件 线上自主学习、 在线测试与作业 2 7 第7周 2（2节） 创业者素质与能力测试，案例分析 课堂讲授 互动讨论 2 8 第8周 （2节） 第5章 创业环境分析与项目寻找 5.1创业环境分析内容 5.2创业环境分析方法 5.3寻找合适的创业项目 第6章 创业企业市场营销 6.1明确目标市场 6.2顾客开发模式 6.3设计创业营销策略 6.4创业营销方法与销售预测 线上自主学习、 在线测试与作业 2 9 第9周 （2节） 创业项目案例分析 创业市场营销方法分析 课堂讲授 互动讨论 2 10 第10周 （2节） 第7章 商业模式设计 7.1商业模式的内涵与逻辑 7.1.1对商业模式的理解 7.1.2商业模式的三个基本问题 7.1.3商业模式的逻辑 7.2商业模式的核心构成要素 7.2.1客户细分/价值主张/渠道通路/客户关系 7.2.2收入来源/核心资源/关键业务/重要伙伴/成本结构 7.3 在模仿与竞争中设计商业模式 线上自主学习、 在线测试与作业 2 11 第11周 （2节） 企业商业模式案例讨论 创业时创业模式选择 课堂讲授 互动讨论 2 12 第12周 （2节） 第8章 创业团队 8.1创业团队 8.2创业团队的组建 8.3创业团队的培养 第9章创业计划书写作 9.1创业计划书的作用及基本格式 9.2创业计划书的撰写原则与程序 9.3创业计划书的内容和写作要点 线上自主学习、 在线测试与作业 2 13 第13周 （2节） 创业团队组建时注意事项。 大创赛创业计划书写作解析。 课堂讲授， 互动讨论 2 14 第14周 （2节） 第10章 创业企业融资 10.1创业融资的概念 10.2融资渠道的特点 10.3选择创业融资方式时主要考虑的因素 10.4如何吸引风险投资 线上自主学习、 在线测试与作业 2 15 第15周 （2节） 创业企业融资案例分析 精益创业思维的应用 课堂讲授 互动讨论 2 16 第16周 （2节） 第11章创业企业设立与注册 11.1创业企业组织选择与设立 11.2创业企业注册流程 第12章精益创业 12.1精益创业思维 12.2精益创业曲线 12.3精益创业三原则及方法 线上自主考试 线上自主学习、 在线测试与作业 2 注：教学形式包含线上自主学习、课堂讲授、实践教学、互动讨论等，请按实际教学节次、周次填写，表格行数不足可自行添加。线上学习学时不能大于线下学时。 课程考核方式 考核类型 考核环节 成绩占比（%） 备注 线上成绩 单元测验 25% 占综合成绩50% 单元作业 20% 课程讨论 15% 考试 40% 线下平时成绩 考勤 80% 占综合成绩10% 互动讨论 2