幼儿园中班教研组工作计划2020.docx

中班教研组工作总结 2020 本学年中班教研组共有四个班级 , 新学年开始 , 我构成员就认真学习新《纲领》 , 进一步改革教育看法 , 展开丰富多彩的教育活动 , 促进 幼儿各方面发展。联合园务工作拟定了的确可行的教研工作计划 , 圆满地完成了各项计工作 , 现将工作总结以下 : 一、教研课题的完成 本期我组对晨间招待活动进行了商议。晨间招待是幼儿园第一个活动环节 , 也是与家长沟通 , 家长认识幼儿园的一个窗口。如何使孩子一天有一个优异的初步 , 如何让家长放心的走开孩子 , 这是我们的目的。我们认真学习 , 踊跃商议 , 展开浅笑服务 , 提升服务意识 , 与家长平和讲话活动。在晨间内容上 , 打破过去活动不过单一的桌面游戏 , 展开了丰富多彩的活动。如 : 智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放地域游戏 , 让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还侧重资料的供给 , 侧重活动中的个别指导 , 利用音乐产生快乐的活动氛围。我 组教师就如何展开好晨间招待进行了说、看、评活动。经过活动 , 教师们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育看法 , 让幼儿真切体验自主游戏的快乐 幼儿喜爱自主游戏 , 是由于它的形式合适幼儿的心理特色。过去教师们在游戏中怕乱 , 限制过多 , 过死 , 幼儿玩什么游戏 , 如何玩都由教师指导 , 分配。经过学习商议 , 教师们改变了旧的教育看法 , 在游戏中以幼儿为主体 , 让他们自己提出主题 , 自定角色 , 自选资料与伙伴。在教师创建优异的游戏环境中快乐地游戏。 三、晨操活动的商议 幼儿能不可以在晨操活动中获得锻炼和发展 , 教师的教育观和晨操 的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了增强幼儿体育锻炼 , 我们针对晨操活动进行了改革、沟通与商议。中一班 : “从晨操活动所想到的”、中二班 : “新《纲领》新晨操”、中三班 : “我班晨操创 编”中四班 : “新晨操的新《纲领》”。在沟通中 , 教师们涌跃发布个人见解 , 找出晨操中存在的问题 , 英勇从活动设计、编排、组织下 , 把晨操、基本动作训练、游戏活动有机的联合起来 , 在经过互相观摩 , 扬长避短 , 将晨操活动展开的有声有色。 四、对青年教师的培育 青年教师是我园的主力军 , 接班人。为了更好地使他们成长起来 , 我组为他们供给了晨操的研究与观摩活动。在活动中 , 教师们关怀、支持、协助、出谋划策 , 使他们获得了锻炼 , 同时 , 也为全组教师供给了研究学习的机遇。 五、组织展开丰富的课外活动 在春暖花开的日子里 , 组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作展开庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步认识幼儿的生活学习状况 , 进专家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。 以上是我组教师在本期的教研工作状况 , 但还需连续努力 , 下期我组将加大教研力度 , 对幼儿的交往能力和语言发展能力进行商议 , 展开说、看、评活动。让教研工作更好地服务教课 , 更好地帮助教师提升自己素质。