最新版四年级数学下册《【5.9 练习十六小数】练习题及知识点总结与归纳》(PPT版).pptxVIP

最新版四年级数学下册《【5.9 练习十六小数】练习题及知识点总结与归纳》(PPT版).pptx

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
练习十六 复习旧知 课堂小结 课后作业 小数 巩固练习 明明骑自行车去公园,他10分钟行驶700米,1.5时到达,他家距离公园有多少千米? 明明每分钟行驶: 700÷10=70(米) 明明行驶的时间: 1.5时=(1.5×60)分=90分 明明行驶的路程: 70×90=6300(米) 6300米=6.3千米 答:明明家距离公园6.3千米。 复习旧知 填空。 245cm=( )m 1.05km=( )m 0.53吨=( )千克 450cm²=( )dm² 2.45 530 1050 4.5 巩固练习 按要求写数。 大象每分跑0.4km,合( )m。 一个零件长12.8mm,合( )cm。 1km=1000m 0.4km=(0.4×1000)m 0.4km=400m 400 1cm=10mm 12.8mm=(12.8÷10)cm 12.8mm=1.28cm 1.28 南京明代城墙是目前世界上最长的古城墙遗址,总计长达21350m,合多少千米? 21350米=(21350÷1000)千米 小数点向左移动3位。 21350米=21.35千米 填一填。 6元4角=( )元 8吨70千克=( )千克 12m70cm=( )m 8.03m=( )m( )cm 6.5kg=( )kg( )g 76角=( )元( )角 6.4 8070 4角=0.4元 8吨=8000千克 70cm=0.7m 12.7 0.03m=3cm 8 3 6 0.5kg=500g 500 76角中的70角等于7元,还剩6角。 7 6 丹麦的“小美人鱼”铜像世界文明,2010年曾在上海世博会展出,铜像高约1.5m,基石宽约1.8m,分别合多少厘米? 1.5m=(1.5×100)cm =150cm 1.8m=(1.8×100)cm =180cm 在 里填“>”“<”或“=”。 1.5m 1m47cm 37千克 0.5吨 1100m 1.1km 1080g 1.1kg 1.9m 1m86cm 4吨60千克 4.6吨 要先统一单位,然后再比较大小。 > < = < < > 松树和柏树能分泌杀菌素,杀菌素可以净化空气。1m²的松柏树林每天能分泌杀菌素5.4g,10000m²的松柏树林每天能分泌杀菌素多少千克? 5.4g×10000=54000g 54000g=54kg 答:10000m²的松柏树林每天能分泌杀菌素54千克。 明峰小学的操场是一个长85m,宽58m的长方形。如果把长方形的长、宽都缩小到原来的 画在纸上,图纸上长方形的长、宽各应画多少厘米? 先将长、宽改写成用厘米做单位: 85m=8500cm 58m=5800cm 求出图纸上的长和宽: 8500÷1000=8.5cm 5800÷1000=5.8cm 这面墙的面积是多少? 方法一: 先求出墙的长、宽: 30×16=480cm 20×9=180cm 再求墙的面积: 480×180=86400cm² 方法二: 先求一块瓷砖的面积: 30×20=600cm² 再求一共多少块砖: 16×9=144(块) 最后求墙的面积: 600×144=86400cm² 这面墙的面积是多少? 1.低级单位换算成高级单位,要除以两个单位间的进率,高级单位换算成低级单位,要乘以两个单位之间的进率。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 这节课你们都学会了哪些知识? 2.复名数换算成高级单位名数时,先将复名数中低级单位的数换算成高级单位的名数,再与高级单位的数合并。 这节课你们都学会了哪些知识? 3.复名数换算成低级单位名数时,先将复名数中高级单位换算成低级单位的名数,然后,再与低级单位的数合并。 课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧! 谢谢观赏! 再见!

您可能关注的文档

文档评论(0)

喜羊羊 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档