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教师批改作业用语 教师批改作业用语 PAGE PAGEPAGE 4 教师批改作业用语 蔡沟乡小学教师批改作业用语集锦 学生作业评语传递教师教育信息，准确、激励的评语对于激发学生更好发展有着非常重要的作用。提供下面这些学生作业用语，请老师结合实际予以使用。 一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。 1．字真漂亮！加油！ 2．最近学得真棒！ 3．喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4．就这样做下去，孩子！ 5．喜欢你的认真劲儿！ 6．我忍不住要多看两遍，真好！ 7．今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 8. 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！ 二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1．这一次做得不错，再努力些就会更棒！ 2．孩子，你在努力！我能感觉到！ 3．这就是耕耘后的收获！ 4．这段时间学习状态很好！ 5．有进步啦！ 6．孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！ 7．这么端正的作业，一定下了很大功夫! 8．我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！ 三、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。 1．加油！超越自己！ 2．放飞梦想，突破渴望！ 3．让大伙儿看到更出色的你！ 4．相信你能做得更好！ 5．加油！加油！！加油！！！ 6．希望你更专注些，再把目标定得高些！ 7．你很认真，继续努力吧！你会做得更好！ 8．老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！ 四、说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。 1．失败乃成功之母，别泄气！ 2．一份耕耘，一份收获！ 3．对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！ 4．你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！ 5．别人能做到的，你也能！ 6．你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？ 7．作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成! 8．孩子，懂得珍惜就会拥有更多！ 五、导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！ 1．字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！ 2．再加把劲！ 3．要结合自己生活实际谈感受。 4．把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！ 5．试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！ 6．选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！ 7．如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！ 8．没有规矩，不成方圆，对吧？ 六、指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1．语言可以更简练些！ 2．字要写正，不出格。 3．你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。 4．眼到，心到，手到。你能做到！ 5．沉住气，看清楚，写准确！你能做到！ 6．大小一致，行款整齐，会更美观。 7．写完后要仔细检查呀！ 8．细心点，收获更多！ 七、谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。 1．给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。 2．今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！ 3．孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！ 4．我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！ 5．字里行间流露出的真情，让我感动！ 6．太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！ 7．你能感觉到老师对你的期待吗？ 8．用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！ 八、互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。 1．你的文章给我很大启发，谢谢你！ 2．向你学习！ 3．看你的作业，总能给我的教学带来启发。 4．共同努力，共同进步！ 5．你的努力给我力量！ 6．我喜欢你对学习的专注，它能影响我！ 7．从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！ 8．富有童趣的语言，让我变得年轻！ 九、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1．你没有认真完成！ 2．放松要求了吧…… 3．为什么总有错字？我等待你的回答！ 4．这不是你的水平！ 5．认真写了吗？我喜欢你上次的作业！ 6．骄兵必败！ 7．后面没有前面认真，“持之以恒”！ 8．不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 蔡沟乡中心学校 2016年8月30日