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人教版道德与法治六年级下册知识点汇总 人教版道德与法治六年级下册知识点汇总 PAGE 人教版道德与法治六年级下册知识点汇总 小学六年级下册道德与法治知识点汇总 第一课：学会尊重 1.每个人都应当得（ 尊重 ）。 2.在法律面前（一律平等 ）。国家（尊重）和（保障 ）人权。 3.中华人民共和国公民的（ 人格尊严 ）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行（ 侮辱 ）、（ 诽谤 ）和( 诬告 )陷害。 4.每个人都有自己的（尊严）和（ 价值 ），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。 5.尊重自己包括（ 自尊 ）（ 自重 ）（自爱）和（自我接纳）。 6. 尊重自己，并不意味着拒绝（ 批评 ）。 7.过度维护自己的表现有（ 爱面子 ）（输不起 ）（ 说不得 ）。 8.过度维护自己的不良后果是：（无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议）。 9.被别人尊重让我们感到( 愉快 )、( 满足 )，充满（ 价值感?）。 10.尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（ 文明素养 ）的体现。 11.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这句俗语体现了（语言 ）尊重。 12.尊重他人既是道德要求，也是（ 法律 ）要求。 13. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗为什么 答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。 14. 尊重自己表现在哪些方面 答：尊重自己主要表现在两方面：（1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 15. 面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢 答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉； （3）必要时拿起法律武器。 16. 怎样才能做到尊重他人 答：（1）在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；（2）在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；（3）能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉 得舒服。 第二课：学会宽容 1.（宽容 ）能让我们心胸开阔。 2.心中有怒气时我们要（宽容大度），不计较。 3.想要报复对方时我们要（ 客观 ）、（大度）地面对问题。 4.不愿原谅对方时我们要学会（原谅他人），金无足赤，（人无完人）。5.宽容并不是无限度地纵容和姑息迁就，而是（有限度 ）、（有原则）的。 6.在生活中要学会（和谐相处 ），尊重他人的不同，是宽容的必修课。 7.宽容对生活有什么意义 答：1、宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境， 2、也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 8.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗为什么 答：我认为班主任做得对。因为宽容是有限度、有原则的。刘青是对同学的不尊重，伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉，并在全班做检讨，既维护了新同学的自尊，也教育了刘青。 9. 和而不同，你是怎么理解的？ 答：（1）不要求人人相同。 每个人能集思广益。 某些事情上，可以有多种看法。 每个人看法才有可能更加全面。? ? 第三课：学会反思 1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ 反思 ）。 2.反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式，能帮助我们回顾、（ 分析）和（总结）过去。 3.反思对我们有什么意义（作用） 答：（1）总结经验，进一步提升自己。（2）看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）明确自己的努力方向。（4）将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。 第四课：地球—我们的家园 1. 地球为人类生存提供了所需的（空间）、（环境）和（资源 ）。 2.满足人类生存需要适宜的（ 温度 ）、（氧气）和（水）这些条件。 3.“生物圈2号”宣告失败，说明（人类居住环境无可替代 ）。 4.浙江乌镇依水而建的小屋、体现了（人与自然和谐相处 ）。 5.近百年来，随着（人口增长 ）和（人类需求增加 ），地球越来越不堪重负。 6.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（资源短缺 ）、（ 环境污染 ）、（ 生态破坏?）等问题 7.说一说环境污染问题有哪些危害 ： 1、空气污染，全球气候变暖2、海水污染，海洋生物死亡3、农田、耕地、草场锐减，导致气候变化4、海岸退后，陆地面积减少，沿海地区洪涝灾害加剧5、降水减少，气候干旱，气温升高。 8.我国把（环境保护）列为基本国策。 年4月，（175）个国家签署（《巴黎协定》），应对全球气候