大学英语(本科)系评估报告整理.pdfVIP

陕西国际商贸学院基础课部 大学英语（本科）系自评报告 大学英语（本科）系 1 陕西国际商贸学院基础课部大学英语 （本科）系自评报告 1. 大学英语（本科）系基本建设 1.1 本系全体教师敬业精神强， 团结协作，有很强的凝聚力。 自评等级为 A。 1.2 本系系主任均为讲师职称且是硕士学历，能很好地履行职责，教学科研 水平较高。近三年 ，大学英语 ( 本科 ) 系教师获批省（部）级项目 5 项，厅（局） 级项目 3 项，校级课题 7 项，其中教改课题 4 项。撰写并发表论文 100 余篇。自 评等级为 B。 1.3 教师队伍结构比较合理。本系有教师 34 名，其中正高职称教师 5 名， 副高职称 4 人，高职称教师比例 26.4%， 讲师 14 名，占比例 41.2%；助教 11 名，占比例 32.4%。 专任教师中具有硕士以上学位或中级以上职称的比例达 76.5 ％。自评等级为 B。 1.4 岗位责任制、会议、听课、青年教师培养、教学检查、教研活动、教学 档案、工作汇报等制度齐全、科学合理，执行情况较好。自评等级为 A。 1.5 严格执行学校教材选用评价制度，并能严格执行。自评等级为 A。 1.6 教学资料，如教学总结、试卷分析、工作计划、指导书、教学手册等齐 全。管理规范。自评等级为 A。 2. 教学运行及管理 2.1 课程教学大纲齐全，质量较高，执行良好。自评等级为 A。 2.2 全部落实，且主讲教师配备较为合理。自评等级为 B。 2.3 大学英语课程制定科学的教学改革规划，措施得力且实施效果好，能够 较好的为学科专业服务。 大学英语 （本科）系针对国际经济与贸易专业对英语要 求的特殊性， 在该专业实施大学英语课程分级教学， 制定了科学改革计划， 并取 得了较好的效果， 为专业的发展奠定了坚实的语言基础。 省级立项资助的教改课 题 1 项；有校级立教改项目 4 项；在省级以上刊物发表教研教改论文人均 0.5 篇以上。自评等级为 B。 2.4 系工作规范性强；有计划地开展公开课、观摩课、听课评教、集体备课 及其他教学研究和讨论，一学期中每月至少 2 次，效果较好。自评等级为 A。 2.5 我系大学英语课程为校级精品课程，大学英语教学团队为校级团队。目 前正努力申报省级精品课程。综合自评等级为 B。 2 2.6 有考试管理制度并严格执行， 无差错；并建有大学英语课程试题 ( 卷) 库， 实行命题小组命题，集体阅卷，试题命制质量较高，评分准确，试卷分析全面。 自评等级为 A。 2.7 关于实践教学： 大学英语课程每学期包含 14 学时的课内实践环节，涵盖不同篇章内容作为 听力基础训练； 针对大学英语四、 六级考试训练英语听力； 英语听力材料听与写 相结合训练方式。自评等级为 B。 2.8 作业选题精炼，数量、难度适当，批改认真，并有针对性地辅导。自评 等级