高中数学必修1函数及其表示题型总结.docVIP

高中数学必修1函数及其表示题型总结.doc

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高中数学必修1函数及其表示题型总结 .函数及其表示考点一 求定义域的几种情况①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R;②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;    ③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;    ④若f(x)是对数函数,真数应大于零。    ⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零。⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;    ⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题考点二 映射个数公式 Card(A)=m,card(B)=n, m,n,则从A到B的映射个数为。简单说成“前指后底”。方法技巧清单方法一 函数定义域的求法1.(XXXX年上海)函数的定义域是 . 答案 5.求下列函数的定义域。①y=.②y=.③y=6.已知函数f(x)的定义域为,求函数F(x)=f(3x-②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;    ③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;    ④若f(x)是对数函数,真数应大于零。    ⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零。⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;    ⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题考点二 映射个数公式 Card(A)=m,card(B)=n, m,n,则从A到B的映射个数为。简单说成“前指后底”。方法技巧清单方法一 函数定义域的求法1.(XXXX年上海)函数的定义域是 . 答案 5.求下列函数的定义域。①y=.②y=.③y=6.已知函数f(x)的定义域为,求函数F(x)=f(3x:由题知在上是增函数,由题得,解得,故选择C。6.(2009北京理)若函数 则不等式的解集为____________.解析 (1)由.(2)由. ∴不等式的解集为,∴应填.7。(2010天津理数)若函数f(x)=,若f(a)f(-a),则实数a的取值范围是(A)(-1,0)∪(0,1) (B)(-∞,-1)∪(1,+∞) (C)(-1,0)∪(1,+∞) (D)(-∞,-1)∪(0,1)    【-    【:m0)在区间上有四个不同的根,则 答案 -8解析 因为定义在R上的奇函数,满足,所以,所以, 由为奇函数,所以函数图象关于直线对称且,由知,所以函数是以8为周期的周期函数,又因为在区间[0,2]上是增函数,所以在区间[-2,0]上也是增函数.如图所示,那么方程f(x)=m(m0)在区间上有四个不同的根,不妨设由对称性知所以-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 y x f(x)=m (m0) 方法十二 对数函数的考察3(2010全国卷1文数)(7)已知函数.若且,,则的取值范围是(A) (B)(C) (D) C    【命题意图】    做本小题时极易忽视a的取值范围,而利用均值不等式求得a+b=,从而错选D,    【解析1】    因为 f(a)=f(b),所以|lga|=|lgb|,所以a=b(舍去),或,所以a+b=又0,所以01f(1)=1+1=2,即a+b的取值范围是(2,+∞).    【解析2】    由0    ,利用线性规划得:    ,化为求的取值范围问题,,过点时z最小为2,∴(c) 4(2010全国卷1理数)(10)已知函数f(x)="|lgx|.若0 达到当天最大量API KEY 超过次数限制

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