统编版语文四年级上册第三单元单元《蟋蟀的住宅》ppt课件.pptx

11、蟋蟀的住宅 ; 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 ——选自英国麦加文的《昆虫》;初读课文，整体感知：;初读课文，整体感知：;二、自读课文，感知大意： 边读边思考，课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？;哪些自然段写蟋蟀住宅的特点？ ;走进课文，了解蟋蟀住宅的特点;3、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这边是蟋蟀的住宅。（大小：九寸；一指宽。）;思考：作者是从哪几方面观察蟋蟀的住宅特点的？;四、找出课文中你觉得描写准确、形象的句子，抄写下来。比如： 1、它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 2、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。;复习回顾，介绍蟋蟀住宅的特点;2、根据介绍，回顾课文，填写表格： ;品读课文，了解蟋蟀住宅修建的过程;品读课文，了解蟋蟀住宅修建的过程;2、交流、讨论：你能看着表格里填写的关键词用自己的话说说蟋蟀住宅的修建过程吗？ ;1、读完课文，你能用一两个词语形容蟋蟀的住宅吗？说说你的理由。;拓展阅读，修改日记; “哦,我的蟋蟀们!因为有你们的陪伴,我才感到生命的活力,而生命是我们这片土地上的灵魂……一个活着的微点——最小最小的生命的一粒,更能引起我的无限兴趣,更让我无比地热爱你们!” ——（法）法布尔 《昆虫记》;2、结合课后阅读链接，说说该如何观察，修改自己写的观察日记。