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关心青年学生的心理健康，加强学生的情商教育 心理健康问题，目前已成为世界各国政府、各种组织十分关注的热点问题。 因为人的心理健康是人类社会文明的一个重要标志，是人类生活幸福的重要体 现，是人类构建和谐社会的重要条件。温总理在“关爱生命万里行”活动的批示 中指出，“关爱生命，关爱特殊群体，尤其是青少年的身心健康，是各级政府、 学校、团组织应有的职责， 有关部门对来信反映的问题和建议要予以重视并认真 研究。” 一、人类进入心理疾病时代 西方一位心理学家说过， 人类进入廿十一世纪以后， 对人类威胁最大的不是 洪水，不是战争，而是人的心理疾病，这种疾病叫忧郁症或抑郁症。这种疾病得 不到有效的治疗就会产生自杀现象。 因此，世界卫生组织的专家认为， 由于社会 环境的综合作用导致人类已进入“心理疾病”时代。他们预计，到达 2010 年， 抑郁症将排在世界发病率前 15 位疾病的榜首； 到 2020 年，更将成为非正常死亡 和残疾的第二大原因， 可能超过癌症，成为仅次于心脑血管病的人类第二大疾病。 有数字显示， 在全球范围内， 有超过 5 亿人正遭受抑郁症这种疾病的折磨。 抑郁 症如同心灵的“感冒” ，正在中国蔓延。在刚刚结束的全国“两会”上，中国疾 病预防控制中心编篡的《两会特刊》 “精神卫生专辑”指出，中国大约有抑郁病 患者 3000 万，发病率约为 2.4%，而其中有 10%到 15%的患者面临自杀的危险。 中华医学会精神科分会副主任委员赵靖平教授在一份报告中称，到 2020 年，抑 郁症将成为中国疾病负担最重的第二大疾病。 抑郁症已成为大学校园的一大杀手。 北京大学精神卫生研究所教授、 中国卫 生协会大学生咨询事业委员会副主任唐登华说，中国大学生患抑郁症的比例是 3%—— 5%，也就是说，如果一个高校有 1 万名学生，那么一年可能会有 300 名 至 500 名大学生患抑郁症。 某机构在调查中也指出， 在高等学校中约有 25%的人 有不同的心理障碍。据不完全统计， 2004 年，北京高校自杀而死亡的学生有 19 名，2005 年，又有 15 名北京高校学子因自杀而走上不归路。有专家表示，高校 自杀身亡的学子中， 有 60%都与抑郁症或精神分裂症等精神疾病有关。 抑郁症已 成为大学校园的一大杀手。 二、高等学校青年学生心理疾病形成的原因 心理疾病形成的原因， 从一般的意义上讲， 既有先天的遗传基因， 又有后天 环境的因素。其中后天的环境因素是最根本的。这种因素主要有： （一）社会大环境的压力 人是社会的人，它是一定社会环境的产物。自上世纪九十年以后，我国的社 会生活处于“阵痛”的转型时期。随着社会节奏的不断加快，竞争使每个人都面 临着前所未有的风险和机遇， 人们事业成功与否的不确定因素大大增加， 生活不 再像传统的计划经济体制下那样平静和按部就班。 快节奏的生活及竞争的态势给 人们形成了一种无形的巨大的压力， 使得人们对自己的生存、 发展、前途命运既 倍加关切又感到难以把握和难予预测， 从而使人产生一种浮燥的心理和抑郁的情 绪。我国转型社会过程中收入分配和贫富差距的不断拉大， 进一步加剧了这种浮 燥心理和抑郁情绪的产生。 在这种社会大环境下， 青年学生的压力主要表现在以 下几个方面： 一是来自生活方面的压力。 自上世纪末开始， 全国各高等学校在体制方面进 行了全