第三章声难点突破(3) 教科版物理八年级上册.docxVIP

第三章声难点突破(3) 教科版物理八年级上册.docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 3 3页 第三章声教科版物理八年级上册难点突破(3) 姓名:___________ 一、单选题 1.下列措施中属于在传播途中减弱噪声的是(  ) A.机动车发动机安装消声器 B.机动车道两侧安装隔音板 C.学校附近树立禁鸣喇叭标志 D.机场地勤人员佩戴有耳罩的头盔 2.如图所示,小明将悬挂的轻质小球靠近音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同,比较角度大小是为了研究(  ) A.响度和振幅的关系 B.音调和频率的关系 C.音色和声源的关系 D.声音的传播是否需要时间 3.功夫巨星成龙在2018年《开学第一课》中与同学们畅谈梦想(如图),下列说法正确的是(  ) A.上课时,主讲人的声带振动产生声音 B.空气中,声音的传播速度约约3×108m/s C.观众依据音调区分主持人和主讲人的声音 D.主讲人的声音很大是因为声音的频率很高 4.2021年4月,执行神舟十二号载人航天飞行任务的载人飞船及长征二号F遥十二运载火箭完成出厂前所有研制工作。2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是(  ) A.月球上声音传播速度快 B.月球上是真空,不能传声 C.月球上只能传递超声波 D.月球上航天员声带振动慢,频率低 5.小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验,下列说法中正确的是(  ) A.钢尺伸出桌面越多,尺子振动越快,音调越低 B.小明拨动尺子却听不见尺子发出声音,可能是因为尺子振动太快 C.同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变,一定小明加大了拨动力度 D.小明可以用该钢尺探究声音的产生原因 6.琴声悠扬,歌声嘹亮…我们世界充满声音,下列说法正确的是(  ) A.用手拨动琴弦发声,是因为琴弦在振动 B.高声唱国歌,其中“高”指的是音调高 C.“闻其声而识其人”,是根据音调来辨别的 D.太空中的宇航员相互交谈,是通过真空传播声音 7.手机里正播放抖音视频,离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音,其原因是(  ) A.抖音的声音音色不好 B.抖音的声音频率较低 C.远处听到的声音响度小 D.近处听到的声音振幅小 8.神舟十二号载人航天飞行任务取得圆满成功,聂海胜成为首位在轨100天的中国航天员,下列说法正确的是(  ) A.不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌,这里的“高”指的是音调高 B.航天员发表讲话声音很大是因为他的声音频率很高 C.航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动 D.地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的 9.关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.无锡市划定禁止燃放鞭炮的区域,是在传播途中减弱噪声 B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 C.模仿秀演员能模仿其他演员唱歌的关键是模仿其音色 D.只要物体在振动,人就一定能听到声音 10.如图,是三种乐器的波形图,则下列说法正确的是(  ) A.甲、乙、丙音色和音调都相同 B.甲、乙、丙音调和响度都相同 C.音调和音色相同的是甲和乙 D.响度和音色相同的是乙和丙 11.每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间,振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声,下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是(  ) A.小区内严禁燃放鞭炮 B.紧闭装上双层玻璃的窗户 C.将电视音量调到最大 D.带上防噪声耳机看电视 12.小刚制作了一个哨子:先在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞;然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,如图所示,当小刚用嘴吹哨子塑料管的上端时,可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声,下列说法正确的是(  ) A.哨声是由于塑料管振动而发出的声音 B.当活塞向下拉时,哨声的音调将变高 C.当活塞向上推时,哨声的音调将变高 D.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 13.如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,而且声音越大纸屑跳动得越剧烈,根据纸屑跳动的幅度可以说明(  ) A.声速与频率的关系 B.声音的音调与振幅的关系 C.声音的响度与振幅的关系 D.乐音与噪声的区别 14.在学校组织的音乐会上,小明用自制的水瓶琴,为同学们演奏了乐曲《小星星》,水瓶琴如图所示,下列说法错误的是(  ) A.水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的 B.用大小不同的力敲同一瓶子发出声音的响度不同 C.水瓶琴的声音是水的振动产生的 D.水瓶琴的声音悦耳清脆描述的是声音的音色 二、填空题 15.李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的____

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