最全面《秦的统一》教学设计.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《秦朝的统一》教学设计 教学设计 内容标准 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集的史实，探讨统一国家建立的意义 知识识记 1、了解秦统一六国的基本情况及秦朝加强中央集权制度的内容。 2、知道秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。 3、理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用。 能力培养 1、讨论秦建立统一国家的进步意义。 2、识读“秦朝疆域图”，能指出秦朝疆域的四至，学习识读历史地图的基 本技能。 3、观察文字、货币、度量衡在统一前后的插图， 指出统一后的优势所在。 4 、识读“秦代驰道示意图”能指出通往齐、燕地区和吴、楚地区的驰道； 能正确指出秦长城西起和东至的所在地区。 情感教育与价值观 1 、通过学习秦的统一， 明确秦统一六国实现从小国林立到国家一统的演进， 符合历史的潮流和人民的愿望，是历史的进步。 2、通过学习秦巩固统一的措施，感知这些措施对促进各地区经济文化发展 和交流的作用，以及对中国历史产生的深远影响。 3 、通过学习秦始皇加强中央集权的措施，认识秦始皇在统一过程中的作 用。 教学要点 1、重点 ： 秦的统一和秦始皇巩固统一的措施。秦统一六国，结束了长期以来诸侯分 立混战的局面，建立了我国历史上统一的国家，而统一的趋势则成为此后中国 历史发展的主流。秦始皇将战国时期的官制加以调整和扩充，建成一套适应统 一国家需要的新的行政机构。成为我国长达 2000 年多年历史的基本制度。经 济文化上的整齐划一举措，不仅加强了统一国家制度的交通，而且促进了各地 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 区经济文化的发展和交流。总之，秦的统一和巩固统一的措施对中国古代历史 的发展产生了深远的影响。 2、难点 如何正确理解秦始皇的统一措施对我国古代民产生的深远影响， 其中有利与 不利因素是教学的难点。 教师应根据初一学生的认知水平， 适当地从政治上的强 权统治和经济文化上的促进作用两个角度进行分析， 让学生能较全面认识统一措 施的作用。 3、地位分析 “秦的统一”是中国古代史上一件具有划时代意义的大事，这一课在中国古