部编八年级上册历史教学计划.pdf

2019~2020 学年度第一学期八年级历史教学计划 一、教学目标和任务： 增强学生对历史学习的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历 史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识 历史发展的基本线索和基本规律。培养学生识图、读史的分析能力 , 引导学生学 会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联 想和分析、综合、比较、概括等认知活动。通过七年级历史知识的学习，学生 掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力。注意培养学生 的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年 级上册的教学任务，从严治教，提高成绩。 二、教材分析： 八年级上册总共分为八个单元， 26 节课外加一节活动课，由文化课和活动 课两种课型，讲述的是从鸦片战争写到的人民解放战争的胜利，中华人民共和 国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸， ”梳理基本线索，小结 重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己 见，答案不求唯一。 1、本教材特点：政治思想性强，思想性和科学性统一。重点突出，图文并 茂，可读性强，趣味性强，注重培养学生的创新能力。 2．重点在于：如何认清中国历史的发展，了解国情，提高认识，培养综合 实践能力。 三、学情分析： 本学期我承担八年级（ 3）班的教学任务，通过以往的成绩来看，学生的基 础知识和基本能力不扎实，有一部分同学并未掌握科学的学习方法，学习历史 的兴趣不够浓厚，还有一部分同学对历史虽有一定的兴趣，但学习的自觉性不 高，甚至有部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正，学习目的不够明 确，学习主动性有待加强。大部分同学史料分析的能力有待提高。 1 四、教学措施： 1．认真钻研新教材和新课程教学目标和要求，明确教学重难点。 2．加强同类老师的合作，充分发挥智慧，使备课落到实处。 3．通过各种手段，提高学生兴趣，活跃课堂气氛。 4、加强教学设计，增强趣味性和幽默感，激发学生的学习兴趣。 5．通过课上小测验、提问，检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固。 6．精讲多练当堂掌握，对重大历史事件和重要人物重点讲解。 7．充分利用教材中的问题思考、材料研读、课后活动、知识拓展等材料，增强 学生兴趣， 提高教学效果， 课上讲到、 练到，课下辅导到、 检查到， 抓好每个环节， 以提高成绩。 8．积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访 古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。 加强培养学生创造精神实践能力。 五、教学进度： 周 起讫 课时 备 教学内容 主要方法 次 日期 安排 注 第 1 课 鸦片战争第 9.2~ 1 第 2 课 第二次鸦片战争 2 阅读、讲解、讨论、练习 9.7 第 3 课 太平天国运动 9.8~ 2 第一单元复习 2 阅读、讨论，搜集资料 9.14 9.15~ 第 4 课 洋务运动第 综合、比较、概括 3 2