比的教材分析.pptx

1 比的教材分析 比的意义、求比值、比的基本性质、化简比、运用比的知识解决按比例分配的实际问题。 理解和掌握比的意义和性质既是本单元的教学重点和难点，又是学好这一单元知识的关键 。 第1页/共17页 本单元是在学生学习了分数的意义和性质和分数乘除法的基础上教学的。由于比与分数有着密切的联系，把比放在分数除法之后进行教学，既加强了知识间的内在联系，又为以后学习比例及相关知识打下基础。 第2页/共17页 第3页/共17页 第4页/共17页 本信息窗及自主练习的教学，建议教学三课时。第一课时为新授课，教学第一、二个红点及自主练习第1—4题； 第二课时新授课，教学第三、四个红点及自主练习第5—10题。 第三课时为练习课，主要处理自主练习中的其余题目。 第5页/共17页 第6页/共17页 除法 被除数 ÷（除号） 除数 商 分数 分子 —（分数线） 分母 分数值 比 前项 ：（比号） 后项 比值 第7页/共17页 第8页/共17页 第9页/共17页 本信息窗及自主练习，建议教学两课时。第一课时为新授课，完成信息窗、合作探索及自主练习中的第1—3题； 第二课时为练习课，主要处理自主练习中的4—10题。 第10页/共17页 第11页/共17页 第12页/共17页 第13页/共17页 第14页/共17页 第15页/共17页 第16页/共17页