《分子生物学》课程考核大纲.pdf

《分子生物学》课程考核大纲 【考核目的】 了解学生对《分子生物学》基本理论与基本知识掌握的情况，帮助学生认识在学习方法、 能力上的不足，考核学生对分子生物学的基本概念、基础知识和基本理论的掌握情况，为今 后教学提供反馈信息。 【考核范围】 主要内容为基因的结构、DNA复制、转录、以及转录后的调控、翻译，基因突变，DNA 损失修复，原核、真核生物的基因表达调控等分子生物学的基本原理和概念。 【课程学习的基础】 本门课程需要《生物化学》、《微生物学》等学科知识，也在考试范围内。 【考核方法】 《分子生物学》课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成 绩的40%，包括学生出勤情况 （10%）、课堂学习态度及课后作业完成情况 （15%）、实验过 程及实验报告完成情况（15%）。终结性考核成绩占总成绩的60%，采用笔试形式，考查学 生基本理论和基本知识的掌握情况。 【期末考试形式】 期末考核采用闭卷笔试的形式。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占60%，客观性试题占40%。 题型比例：填空题10%；选择题 15%、概念题10%；判断题5%；简答题25%、论述题20%、 扩展题15% 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。 【考核的具体内容】 第一章 绪论 知识点： 1. 分子生物学的发展简史 2. 分子生物的研究内容 3. 分子生物学的发展趋势 考核目标： 1. 了解：了解分子生物学简史； 2. 理解：分子生物学研究内容； 3. 掌握：分子生物学的定义 4. 运用：通过已掌握的分子生物学的形成和发展，加深对分子生物学和分子生物学研 究的主要内容的理解。 第二章 染色体与DNA 知识点： 285 1. 真核细胞染色体的组成、原核生物基因组 2. DNA 的结构 3. DNA 的复制及 DNA复制的调控 4．DNA 的修复，DNA 的转座，转座子的分类和结构特征，转座作用 的机制，转座作用的遗传学效应，真核生物中的转座子 考核目标： 1. 了解：DNA复制的调控； 2. 理解：原核生物和真核生物DNA 的复制特点； 3. 掌握：DNA 的一级结构、DNA 的二级结构、DNA 的高级结构，DNA 的半保留复制机理， 复制的起点、方向和速度，复制的几种主要方式，错配修复，碱基切除修复，核苷酸切 除修复，DNA 的直接修复，DNA 的转座，转座子的分类和结构特征，转座作用的机制， 转座作用的遗传学效应，真核生物中的转座子； 4. 运用：所学知识，理解染色体端粒的研究进展，反向遗传的研究进展。 第三章 生物信息的传递[上]——从DNA到RNA 知识点： 1.RNA 的转录 2. 转录的基本过程 3. 转录机器的主要成分 4. 增强子及其 功能 5. 真核生物启动子对转录的影响 6. 原核生物与真核生物mRNA 的特征比 较 7. 原核生物mRNA 的特征，真核生物mRNA 的特征 8. 终止和抗终止 考核目标： 1. 了解：RNA转录的基本过程； 2. 理解：真核生物启动子对转录的影响； 3. 掌握：转录机器的主要成分，启动子与转录起始，启动子区的基本结构，启动子区 的识别，酶与启动子区的结合，—10区和—35区的最佳间距，增强子及其功能，原核 生物与真核生物mRNA 的特征，终止和抗终止。不依赖于P 因子的终止，依赖于P 因子 的终子，抗终止，内含子的剪接，编辑及化学修饰，RNA 中的内含子，RNA 的剪接，RNA 的编辑和化学修饰； 4. 运用：所学知识，理解反转录的研究现状与进展。 第四章 生物信息的传递(下)——从mRNA到蛋白质 知识点： 1. 遗传密码——三联子，三联子密码及其转译 2.tRNA的结构， tRNA的种类，氨 酰—tRNA 3. 核糖体，rRNA，核糖体的功能 4. 蛋白质合成，蛋白质前体的加工 5. 蛋白质合成抑制剂 6. RNA分子在生物进化中的地位，蛋白质运转机制 考核目标： 1. 了解：RNA分子在生物进化中的地位； 2. 理