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大班健康活动:两人三足(动作发展)
活动目标:
1.锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
2.学会合作、协商,并能体验游戏的乐趣。
活动准备:
红布条、平衡凳、轮胎、易拉罐、音乐(热身、放松)。
活动过程:
播放《身体妙妙妙》音乐进行活动前的热身准备。
师:“今天老师想带小朋友们玩一个好玩的游戏,但是在游戏开始前我们要一起来做会热身运动”
二、出示红布条,引出游戏名称。
1.请个别幼儿说说可以用红布条来玩些什么游戏。
教师小结:小朋友们说的真好,原来红布条可以用来玩这么多好玩的游戏,老师也有一种玩法,你们想不想试试?
2.讲解两人三足走的动作要领。
教师请两位小朋友来试一试:一左一右靠靠紧,拿根布条扣系牢,站直身体迈大脚,预备出发一二一,不急不急安全第一。(示范时走的节奏要慢)
3.幼儿学习两人三足走。
(1)师:其他小朋友想不想试一试?那请你们找个朋友合作去玩一玩。开始行动吧!(幼儿练习,教师巡视指导。)教师小结:为什么有的小伙伴走的好,又快又稳,原来是他们懂得互相商量配合,喊口号一起走,而且节奏、脚步统一。
三、分两组比赛,进行闯关游戏。
1.师:“小朋友们,现在我们一起去闯关吧,但是闯关之前要听清楚老师的这些要求。”
2.游戏规则:①游戏中分为红队和黄队,一组一条赛道。
②红线是终点,前面一对小朋友到达终点后,下一对才可以出发,到达终点就站在终点的红线后,哪组先到达终点为胜。
③听我的口哨声开始行动,在走的过程中要注意安全,不推不挤。3.开始游戏。
玩法一,小伙伴自由分成两组,在平坦的场地上放置两排平衡凳。比一比哪组走的又快又稳。
玩法二,加大难度,在平衡凳后每组投放4个轮胎,要求幼儿协商好,并在终点共同堆搭好两排易拉罐,最后再返回起点。
玩法三,幼儿自行商量,创编新的玩法,教师鼓励幼儿大胆创新。
四、音乐放松
带领幼儿做放松运动,并整理好活动器械。
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