2我们的班规我们订 部编版四年级上册道德与法治.pdf

部编版 （人教版）四年级上册课件 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 第一课时 激趣 导入 法律的作用是维护社会的秩序，保障 社会群众的人生安全与利益。那一个班级的 秩序要靠什么来维持呢？ 合作 交流 没有规矩，不成方圆。国 有国法，校有校规，班有班规。 班规是班级共同生活的规则。班 规可以让班级生活健康有序，使 同学们在班里能愉快，安全地学 习和活动。 合作 交流 我们的课堂学习有序又活跃。 合作 交流 我们的课间活动活泼又安全。 合作 交流 借阅图书时，我们都会 做到爱护图书，看完后放回 原位。 合作 交流 你认为班规有什 么用？说说你的看法 。 合作 交流 班规大搜索 开展一个班规大搜索活动，看看班规的内容都有 哪些。 班规的 内容有哪儿些 呢？ 合作 交流 读一读。 班规 （一） 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 合作 交流 班规 （二） 1．课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 2．同学之间互相尊重，说话文明，不打架。 3．主动帮助遇到困难的同学。 4 ．讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 5 ．保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 6 ．如果违反班规，向全班道歉。 合作 交流 说说这些班规都 提示： 包含 了哪儿些方面的 1．大家可以再读一遍，一 内容。 边读一边用笔把认为重要 的方面圈起来。 2.对比两则班规，找出它 们的相同点和不同点。 合作 交流 主要方面： 虽然两则班规表 学习 达的方式不一样，但 纪律 是涵盖的内容是相似 的。 卫生 礼仪 合作 交流