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2022年高州市教师招考模拟试题〔地理科〕试室_______ 座位_______ 姓名_______(本试卷共8页，总分值为200分，考试时间为150分钟) 考前须知：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写 在答题卡的位置上并用2B铅笔将试卷类型〔A〕填涂在答题卡相应的位置上。 〔准考号码填写顺序为11+科目编码+试室号+座位号。科目编码为：政治：  01；语文02；数学03；英语04；物理05；化学06；历史07；地理08；生 物09；音乐10；体育11；美术12；计算机13〕 2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息填涂， 如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案，答案答在试卷上无效。 3、考试务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、教育学〔每题1分，共20分〕 １．当前我国义务教育课程的设置应该是〔 〕。 Ａ、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。 Ｂ、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。 Ｃ、整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中分科课程为 D、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主。 2．创新型课堂教学应是〔 〕。　 Ａ、营造人人参与的气氛，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的开展。 Ｄ、包括Ａ、Ｂ、Ｃ。 3．新课程倡导的学习方式是〔 〕。　 Ａ、自主学习 Ｂ、合作学习 Ｃ、探究学习　　Ｄ、含Ａ、Ｂ、Ｃ 4．实施素质教育应以培养学生的〔 〕为重点． (1)创造能力 (2)创新精神 (3)道德素质 (4)实践能力 A．(1)(2) B．(2)(4) C、 (1)(3) D〔2〕(3)(4) 5．新课程教学改革要求我们首先确立起〔 〕。 A、先进的教学观念 B、与新课程相适应的、表达素质教育精神的教学观念 C、教师为主导，学生为主体的教学观念 D、以课堂教学为中心教学观念 6、教育的根本功能是〔 〕。 A、提高教育教学质量 B、为社会输送合格的人才 C、促进人的成长与全面开展 D、为了一切学生 7、在新课程改革中，对“课程〞含义的理解应该是〔 〕。 A、教学方案、课程标准、教科书等文件 B、课程标准规定的各学科课程 C、教师和学生共同开发的课程 D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程 8、新课程把教学过程看作是〔 〕。 A、师生交往、积极互动、共同开展的过 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力开展的过程 9、学科教学要以〔 〕为本。 A、教科书 B、提高课堂教学质量 C、人的全面开展 D、提高学生的动手能力 10、对待师生关系上不应当强调〔 〕。 A、服从 B、尊重 C、赞赏 D、引导 11、教师是学习的〔 〕。 12、新课程提倡的三维教学目标是指〔 〕 A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 13、( ) 是现代师生伦理关系的核心要求。 A.民主平等 B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生 14、中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最根本途径是〔 〕 A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 15、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于〔 〕 A．一种个体研修的学习方式。 B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。 D．一种专业引领的研修方式。 16、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的〔 〕 A．知识与技能目标。 B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。 D．课堂教学目标。 17、在