《绿色建筑设计原理》课程教学大纲.PDFVIP

《绿色建筑设计原理》课程教学大纲 课程名称：绿色建筑设计原理 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Principles of Green Building Design 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验学时：0 先修课程：无 授课时间：松山湖校区/周一 9-10 节、周二 1-2 节 授课地点：松山湖校区/6E205 、6F101 /1-16 周 授课对象：2015 级土木工程专业 开课院系：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：于国友/教授 联系电话/ 663022 Email: 1374051435@ 答疑时间、地点与方式：课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学 生可电话联系答疑事项。 课程考核方式：开卷 （ ） 闭卷 （ ） 课程论文 （√ ） 其它 （ ） 使用教材： 中国建筑科学研究院. 《绿色建筑评价技术细则》，中国建筑工业出版社，2015. 教学参考资料： 中华人民共和国住房与城乡建设部. 《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2014 ），中国建筑工业 出版社，2014. 课程简介： 本课程是土木工程专业的一门选修课程。它的教学目的和任务：一是了解和掌握绿色建筑的评价 标准，并进而达到能够参照此标准进行绿色建筑分析、设计和施工的目的；二是了解和掌握与绿色建 筑设计相关的各种概念、知识和技能等。由于绿色建筑中的许多基本概念并没有出现在土木工程专业 的传统课程中，而国家最新政策已对绿色建筑设计与建造提出了新的要求，因此土木工程专业毕业生 的专业知识必须与时俱进。本门课程将对土木工程专业学生进行绿色建筑相关知识的补充和丰富，使 学生在今后工作中能够尽快适应国家环保节能的号召，为绿色建筑的评价、推广、设计和建造打好坚 实的基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对 1、了解绿色建筑国内外发展状况及我国绿色 象为理工科专业学生的课程填写此栏）： 建筑相关的法律规定。理解有关规划原理、建筑节 ■核心能力1.具有运用数学、物理学、化学及力 能技术常识、水资源有效利用设计与技术、中水利 学等自然科学知识和土木工程专业知识的能力 用和节水器具、室内环境相关概念等。理解绿色设 □核心能力2.具有发现、表达、分析复杂土木工 计与绿色运营的区别与联系。 程问题，并得出有效结论的能力 2、理解并掌握建筑物理相关概念与知识，如 ■核心能力 3.具有针对复杂土木工程问题开展 声、光、热的基本概念及相关技术措施。熟悉绿色 分析、设计，提出科学合理的解决方案的能力 建筑对材料的要求、循环材料的利用及废弃物处理 □核心能力4.具有通过实验设计与实施、数据分 方法等。 析与解释、信息综合等科学方法，研究复杂土木 3、理解并掌握新版《绿色建筑评价标准》 工程问题并获得合理有效结论的能力 GB/T50378-2014 及与其配套的《绿色建筑评价技术 □核心能力5.具有恰当地选择、应用计算机网络 细则》，掌握绿色建筑评价体系与方法，并能够运 及信息技术、土木工程常用软件，模拟或计算分 用绿色建筑评价体系指导分析、设计和施工，具体 析复杂土木工程问题的能力 包括：分析评价方法、节地与室外环境、节能与能 ■核心能力6. 具有良好的环保及可持续发展意 源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、 识，关注土木工程行业发展与动态，了解土木工 室内环境质量等。 程实践、技术及问题解决方案对环境、社会及全 4、结合国内外实际工程案例，了解绿色建筑 球的影响 评价标准的具体应用，提高学生的学习兴趣与绿色 □核心能力7．具有良好的项目管理与经济决策、 意识，并能够将现有相关技术方法综合应用到未来 沟通交流与表达、团队领导与协作、创新与创业 绿色建筑的分析、设计、施工、评价体系中，进而 的能力 培养创新意识。 ■核心能力8．具