幼儿园关于教研活动简报-科学领域.docVIP

简 报 上报单位：******幼儿园 上报时间：2020年6月8日 第四周在***幼儿园开展的教研活动信息 6月3日在***幼儿园开展了教研活动，***幼儿园园长亲自组织今天的教研活动，今天的教研活动大家一起学习3-6岁儿童发展指南——科学领域解读和动画片对幼儿身心发展、思维发展的利与弊。首先苏老师解读了3-6岁儿童发展指南——科学领域。科学领域的组成：科学研究（科学态度，科学方法，科学知识）和数学认知（数学应用，数概念，空间概念）。科学领域两个部分的关系：科学领域和数学是幼儿学习的两块相对独立又有联系的内容：科学--对自然界规律的发现与认识；数学--对抽象的数学概念的理解。科学部分的目标：亲近自然，喜欢探究，具有初步的探究能力，在探究中认识周围事物和现象。数学部分的目标：初步感知生活中数学的有用和有趣，感知和理解数、量及数量关系，感知形状与空间的关系。总体解读--体现了全面的科学观：科学态度，科学方法，科学知识统一。儿童不仅学习科学知识，也要学习科学方法和科学态度。三者紧密结合、融为一体。科学的本质在与探究。探究不仅是科学学习的方法，也是科学学习的内容。 我们三个班老师还有一起学习“动画片对幼儿身心发展、思维发展的利与弊”一、网络、动画盛行的原因，随着信息时代的发展，信息手段的丰富化，人们获取信息和生活娱乐方式也越来越多样化，同时也为更多人带来了工作和生活上的压力，结果导致越来越多的年轻家长没有更多的时间陪伴孩子，只好借助于网络、动画等手段方式来吸引孩子的注意力，从而腾出时间专注于自己的工作和多样化的生活。结果也就导致了越来越多的孩子沉溺于其中，或者上了瘾不能自拔等。网络对素质教育的利与弊、动画对素质教育的利与弊（　由于幼儿对于卡通动画片拥有高度的专注力,收看时所受到的教育效果会比其他工具好很多,比如书本、录音带等，可说是相当适合用于调整幼儿性格的教养工具。平时父母可先多了解动画内容，筛选出适合幼儿观赏的精品节目。再说现在的年轻父母都很忙,下班后也可能要加班或忙于家务,无法长时间陪伴幼儿,因此幼儿可能会闹情绪,此时便可挑选适合的动画给孩子看,帮助他稳定情绪）。动画对素质教育的不利之处：身体素质比较差；有些孩子如果太热衷于动画片的话，往往缺少身体素质方面的锻炼，而宁愿选择在家待着看动画片。久而久之，身体方面的锻炼就会越来越少。不愿与人过多交往，比较孤独。孩子看动画片养成习惯之后，往往会更愿意选择独自在家，而不愿意和小朋友一起玩。因为和小朋友一起玩，还必须学会谦让、有先后顺序等规则，而自己在家看动画片则会随心所欲。视力下降严重；长时间盯在电视上或电脑上，会使孩子的视力急速下降。小小年纪就要戴上眼镜，对于未成年的孩子来说，无疑会增加日后学习和生活的诸多问题和困难。总之，通过以上从网络和动画这两个新生事物分析对于孩子素质教育的影响，作为家长，一定要因势利导，既要肯定其对孩子素质教育的有利之处，也要及时纠正孩子在使用和收看时所吸收的负面影响，为提高孩子的素质做好守门员。为了促进幼儿园保教质量稳步提高、今天6月5日，***幼儿园组织全体教师进行一次教研活动。 1幼儿园工作规程 今天的教研活动在中班杨钢老师的组织下圆满，有效的开展了，杨老师给大家念读“幼儿园工作规程”，一共11章66条，杨老师给大家一条一条的解读。第一章 总则（第一条 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。 第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 第三条 幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。 第四条幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。 幼儿园一般为三年制。 第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。） 。第二章 幼儿入园和编班。第三章 幼儿园的安全。第四章 幼儿园的卫生保健。第五章 幼儿园的教育。第六章 幼儿园的园舍、设备。第七章 幼儿园的教职工。第八章 幼儿园的经费。第九章