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电阻并联电路教案 电阻并联电路教案 PAGE 电阻并联电路教案 电阻并联电路 一．教学目标 1．知识与技能 （1）学生通过教师的讲解能掌握电阻并联电路的特点，写出分流公式。 （2）学生能应用电阻并联电路的特点分析实际电路。 （3）学生能掌握等效电路的运用。 2．过程与方法 （1）教师通过问答法、讲授法引导学生主动探讨问题。 3．情感、态度与价值观 通过应用欧姆定律并联电路特点推导并联电路中电阻的关系，体验物理规律在解决实际问题中的意义。 二．教学重难点 1.重点是欧姆定律应用。 2.难点是电阻并联电路的分流特点。 三、课型及基本教学思路 课型：新授课。 基本教学思路： 1．利用学生的已有的知识引入并联电路的概念。 2．通过教师的讲解，重点分析并联电路的特点。 四、教学过程及内容 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 反思与评价 复习 引入 新课 导入新课题 过渡 讲解 过渡 进一步推理 小结 作业布置 板书 回顾欧姆定律 I=U/R U=IR,R=U/I 上节课，我们学习了串联电路的结构，把两个或两个以上的电阻依次连接，中间无分支使电流只有一条通路的电路。这就是我们上节课学习的串联电路结构特点。那么并联电路的结构时怎么样的呢我们从字眼上分析“并联”，大家想到了什么 《电阻并联电路》 请同学翻开书本的30页，第二章的第二节。 并联电路结构：把两个或两个以上的电阻并联在两点之间，电阻两端承受同一电压的电路，称为并联电路。 这就是并联电路的结构。通过之前串联电路的学习，我们已经得知了串联电路的特点，那么，大家思考一下，并联电路的特点会和我们之前学习的串联电路特点一样吗？我们先从电压开始分析。 1.电压特点：并联电路电阻两端的电压相等。即U=U1=U2=U3=…Un 现在我们已经知道电压是处处相等的，那么，电流会不会也是处处相等呢？ 2. 电流的特点：并联电路总电流等于各电阻上分电流之和，即I=I1+I2+I3+…In 我们已经知道了电流和电压的特点，那根据欧姆定律，并电路的电阻会有什么特点呢？大家讨论一下 3.电阻特点： 根据欧姆定律，I=U/R 得：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…1/Rn 结论：并联电路的等效电阻的倒数等于各部分电阻的倒数之和。 这节课，我们先学习并联电压、电流、电阻的特点，剩下的3个特点，我们下节课继续讲解。请同学课后回去巩固我们这节课所学习的内容，并预习我们下节课即将要讲的内容。 课题：《电阻并联电路》 1.并联电路结构：把两个或两个以上的电阻并联在两点之间，电阻两端承受同一电压的电路，称为并联电路。 2.电阻并联电路的特点 （1）电压特点：并联电路电阻两端的电压相等。即U=U1=U2=U3=…Un （2）电流的特点：并联电路总电流等于各电阻上分电流之和，即I=I1+I2+I3+…In （3）电阻特点：并联电路的等效电阻的倒数等于各部分电阻的倒数之和。 即：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+…1/Rn 提问 提问 画电路图 讲解 讲解 让学生用笔标记出并联电路的结构特点 引导 讲解 过渡 讲解 过渡 推理 讲解 总结本节课新知识 回答 思考 回答 思考 思考 做笔记 观察 记录 回答 思考 做笔记 思考 做笔记 思考 讨论 回答 思考 做笔记 思考 分析 做笔记 巩固知识点 为新课导入做铺垫