2021年小学语文观摩课“我是金牌推销员”口语交际课堂实录及评析..pdf

小学语文观摩课 “我是金牌推销员 ” 口语交际课堂实录及评析 公开课资料 “我是金牌推销员 ”口语交际课堂实录及评析 执教 /福州教育学院二附小 何 捷 评析 /河南郑州市管城 区教师进修学校邱成立 一、回忆生活 师：（板书：推销）大家想一想，平时和爸爸妈妈去购物， 别人向你推销一些商品时，在怎样的情况下你才会购买？ - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - 生：营业员很热情。 生：营业员说得很清楚。 生：心情好就买。 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - 生：这个东西我很需要，就买了。 师：看来，推销有讲究。 这节课， 我们就来模拟推销的情境， 尝试练习如何推销一本杂志或者一本书。 从刚才大家的发言 中，我们已经有一条可以总结， （板书：态度决定一切）做 任何事，有良好的态度就是成功的基础。推销人员要态度温 和，面带笑容，我们今天练习说话也要态度诚恳。准备好了 吗？来吧，一起进入 “我是金牌推销员 ”的培训课程吧！ - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - 评析：口语交际是在特定的环境里产生的言语活动，离开了 “特定的环境 ”，口语交际就无法进行。因此，进行口语交际 教学时，教师必须精心创设切合生活实际的交际情境。何老 师从回忆生活中的购物经历开始， 逐渐把学生带入创设好的 情境中去，在不知不觉中激发了学生的交际欲望。 二、依法练说 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - 师：请大家想想，要想成功推销，我们在介绍物件的时候， 应该注意什么。 生：要注意说清楚，介绍完整。 师：这 “清楚 ”二字值千金。 （板书：说清楚）究竟该怎样做 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - - - - - - 到清楚呢？在推销的时候，我们可以和客户说些什么呢？ 生：这是什么产品。 生：这产品有什么好处和与众不同的地方。 - - - - - - - - - - - - - 精品p