部编版六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷（含答案） (1).docVIP

第一单元 我们的守护者 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.在法律体系中，（? ? ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。 A.宪法 B.刑法 C.民法 D.行政法 2.下列法律中，（? ?）保护了我国公民的财产权。 A.《中华人民共和国选举法》 B.《中华人民共和国电影产业促进法》 C.《中华人民共和国继承法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 3.下列做法正确的是（? ?）。 A.张某为了赚取更多的利润而偷工减料 B.黄某一家跟村委会签订土地承包合同，开发养鱼场 C.陈某的工厂向附近的河里排放大量的污水，导致大量鱼虾死亡 4.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（? ?）。 A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现 B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法 C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。 5.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你认同的是（　 ）。 ①国家要全面实施宪法，加强监督?? ②树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求 ③执行宪法宣誓制度 ④要通过各种途径，开展活动，尊重宪法、学习宪法 A.①②③? ? ?B.②③④? ? ?C.①②④? ? ?D.①③④ 二.填空题 1.与纪律、道德不同，法律由（? ? ? ）制定和颁布，具有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 2.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（? ? ? ）载入宪法。 3.（? ? ? ）约束行政机关的权利， 督促其履行自己的职责，管理（? ? ? ），为（? ? ? ）提供服务。 4.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（? ? ? ）同树根，（? ? ? ）就好比繁茂的枝叶。 5.法律如同指南针，告诉我们（? ? ? ）。法律如同尺子，衡量我们（? ? ? ）。法律如同武器，是保护我们的（? ? ? ）。 三.判断题 1.2015年的宪法日主题是“学宪法，讲宪法。” （? ?） 2.宪法是所有法律的总和。（? ?） 3.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权利，学习知识、快乐成长。? ?（? ?） 4.《劳动法》是根据宪法制定的。（? ?） 5.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪抢劫罪绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。（? ?） 四.连线题 1.连线题。 就读八年级的张翔辍学打工? ?《未成年人保护法》 姑姑的公司长期不发放工资? ?《义务教育法》 冶炼厂向天空排放废气? ? ?《劳动法》 小学生林辉去网吧上网? ? ?《环境保护法》 五.简答题 1.请谈谈你对《老子》中“天网恢恢，疏而不失”的理解。 2.法律的作用是什么？ 3.法律保护我们成长，你知道我国的法律有哪些？（写出两条即可） 4.为了迎接我国第六个宪法日的到来，我校将举办一场宪法日宣传活动。请你参与进来，想出两条合适的宣传标语。 5.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务？请你写出来。 （1）小强在车站等车，按照顺序去上车。 （2）王明和彝族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。 （3）李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾她。 六.辨析题 1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？ 七.综合题 1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中） 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 二.填空题 1.国家；强制力；权威性 2.国家尊重和保障人权 3.行政法；公共事务；公众 4.宪法；其他法律 5.行为的方向；行为的对错；坚强盾牌?? 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.这句话的意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。 2.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用； ②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用； ③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用； ④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用； ⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。 3.《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》。 4.弘扬宪法精神，建设法治中国；学宪法，讲宪法；维护宪法权威等。（符合题意即可） 5.（1）遵守公共秩序的义务；（2）维护民族团结的义务；（3）赡养扶助父母的义务。 六.辨析题 1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人