护士转正定级的自我鉴定范本5篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 护士转正定级的自我鉴定范本5篇 护士转正定级的自我鉴定范本5篇  我于7月毕业于湘潭卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于5月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前在省儿童医院进修。借此机会，对两年多来一直悄悄关心和帮助我的院领导致以最真诚的谢意!在此，我向各位尊敬的院领导报告我的工作状况，请予审读。  自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带领、指导和  帮助下，本着“为人民服务”的理念，发扬救死扶伤的精神，认专心真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、差错或纠纷发生。两年来，我积极地参与了院内、院外举办的各种业务学问和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想熟悉之余，时刻不忘随时提高自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和根据各项医疗护理操作规范做好护理工作。我一直专心参与每月一次的三基(基础理论、基本学问和基本技能)的理论和操作考试，温故而知新，理论联系实际，不断巩固自己的护理理论学问和实践技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对我的服务的满足度。此外，还一直坚持自学护理本科学问，争取在理论学问方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步发展。  去年，我和科内同事一道参与了医院举办的“XX”技能操作竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成果;还是去年11月份，我参与以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对我在此前的工作中的表现的全都认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，特别感谢各位院领导赐予我这次光荣的深造机会。  在过去的两年工作中，我还有很多的不足之处。譬如专业学问的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作时感到力不从心，失去了很多学习和提高的机遇;又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的苦痛的同时，也给同事制造了不少的麻烦。对于这些缺点和短处，我已经有了深刻的熟悉，并一直在努力地改正和提高。我一定会加倍刻苦地学习理论学问，熬炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素养，更积极的态度为患者供应更优质的服务。  此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目标。首先，我会专心对待接下来的进修学习，力争学到真学问、练到真功夫;然后，我会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起共享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。并深入学习“5s现场管理法”的基础学问，领悟“5s”的精髓，在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护士长的领导下，和同事一道营造一个“人人积极参与，事事遵守标准”的良好氛围。  时间这么快，转瞬间已经实习了五个月。在这五个月里，苦痛与欢乐并存，而最大的苦痛，莫过于身体上的劳累——在创伤骨科的手术中，有许多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折根据不同的角度有不同的分类，根据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界，而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必需进行手术复位，而闭合骨折可依据手法复位的状况，及病情严重程度打算是否需要切开复位。  我所面对的或多或少都是肢体或心理上有残疾的患者，所以作为一名治疗师应有做够的爱心去关爱他们，了解他们的内心世界，只有这样我和患者之间才能很快的架起沟通的桥梁，才能使我的治疗在轻松开心的环境下进行。而像脑外伤、脑血管意外、脑瘫患者的康复效果往往比较很慢的，所以治疗师要做到自己心中有数，不能心急，且在在这个过程中，还要耐心的和患者沟通，说明状况。  我在老师指导下进行各项操作。把握骨科的术前术后的护理学问，以及石膏托外固定、牵引患者护理措施，髋、膝关节置换的康复学问，骨科手术学问。颅骨牵引患者、脊柱骨折患者翻身方法，现场示范，并要求我一同参与瘫痪患者的功能熬炼以及骨科疾病的健康教育等。  细节打算成败，记得在一次给患者做治疗的过程中，我因为一个细节没有留意，而使原来很有意义的动作变得毫无意义。老师看到后帮我指出，后来我才意识到，原来每个动作都有要留意的细节，而万一你忽视了这个细节，只会使你所做的动作变得毫无意义，也会使患者的治疗周期变得越来越长，从而使你的整个治疗变得失败。所以经过实践，我才深深体会到其中的含义。  我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我相信，只要通过我的努力，我会做得更好，帮助更多的患者。  我叫XXX，08年毕业于XX护理学院，自从08年毕业后到达市二医院骨科以来工作踏实肯干，专业理论扎实，技术娴熟，服务态