《基础英语》教学大纲.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《基础英语》教学大纲  一、大纲制订依据  《基础英语》课教学大纲，依据1999年教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》和《沈阳体育学院培养方案》（2005年8月修订），结合我院体育英语专业本科生实际情况编写的。  二、教学目的与任务  基础英语是英语专业基础阶段的必修课，对培养和提高学生听、说、读、写、译等综合运用英语能力起着重要作用。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头和笔头表达能力。通过阅读题材、体裁广泛的阅读材料，扩大学生的知识面，使学生熟悉并深化对英语语言、文化的理解，增强学生的英语语感和培养学生阅读兴趣。  三、教学内容、形式和学时分配  教学内容、形式和学时分配表    注：实践能力培养：口语训练、听力训练、写作训练与课堂讲授一并进行。  四、教学内容纲要  第一学期现代大学英语第一册  第一章Half a Day  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A Half a Day  第二节Text B The Edge  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。  第二章Going Home  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A Going Home  第二节Text B A Homecoming of a Different Sort  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。  第三章The Boy and the Bank Officer  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A The Boy and the Bank Officer  第二节Text B My Bank Account  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。  第五章Angels on a Pin  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A Angels on a Pin  第二节Text B We Should Cherish Our Children’s Freedom to Think  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力  第八章My Personal Manager  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A My Personal Manager  第二节Text B And If Elected  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。第第九章Against All Odds  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A Against All Odds  第二节Text B The Dark Gift  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。  第十章The Green Banana  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达能力。本章教学难点：文化背景知识和写作技巧  第一节Text A The Green Banana  第二节Text B The Secret Lost in the Water  本章实践能力培养内容：在讲授中引导学生参与讨论,培养学生的口语表达能力。  第十一章The Midnight Visitor  本章教学重点：理解文章主题；掌握文章中的基本语言点和语法结构, 培养学生的口语表达