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溶解度曲线专项学案 制作人：孙静 大庆市第十七中学 溶解度曲线专项学案 制作人：孙静 大庆市第十七中学 4. (2017年大庆中考 4. (2017年大庆中考15题)已知A、日C三种物质的溶解度曲 线如图所示: 【总结】这节课你学到了什么? (1)在阴影区域部分，处于不饱和状态的是 (选填 “A、日 C”)。 (2)若饱和A溶液中含有少量的 C,提纯A的方法为, 溶解度曲线学案 【学习目标】 1、回顾学过的溶解度曲线的相关知识。 2、掌握利用溶解度曲线解决问题的分析方法。 3、感受溶解度曲线应用的实际意义。 【重点】溶解度曲线的应用 【难点】1、气体溶解度曲线的分析。 2、利用曲线解决分离物质、饱和与 不饱和状态转化、比较溶质质量分数等问题。 【知识回顾】课前完成。 .溶解度表示方法：(1) 法(2) 法。 .固体溶解度曲线绘制： 横轴表示 ,纵轴表示 , 利用 法中数据找出对应点，再用平滑曲线连接各点。 .固体物质溶解度随温度变化规律分三种： (1)大多数固体物质溶解度随温度升高而 , 如、氯化俊等。 (2)少数固体物质溶解度受温度影响 ,如食盐。 (3)极少数固体物质溶解度随温度升高反而 , 如、硫酸锂。 .溶解度曲线意义：点、线、面 ①溶解度曲线上每一 点表示该溶质在该温度下的 ,且 溶液是 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 ②两曲线的交叉 点表示两种溶质在 温度下具有 溶 解度。 ③溶解度曲 线表示某物质在 下的溶解度或溶解度随 着 变化的情况。 ④溶解度曲线 正下方的点表示的溶液是该温下 溶液(填 “饱和”或“不饱和”)。 ⑤溶解度曲线 正上方的点表示的溶液是该温下 溶液(填 “饱和”或“不饱和”)，与未溶溶质 。 .气体溶解度随温度升高而 ,随压强增大而 (填 “增大”或“减小”)。 .溶解度曲线应用：(1)查阅某一物质在 时的溶解度； (2)比较不同物质在 时溶解度大小； (3)比较不同物质溶解度受 影响的趋势； (4)确定饱和溶液和 溶液转化方法，溶液是否 ; (5)选择物质 方法，判断物质提纯的方法； (6)判断是否析出 ,以及析出晶体量的 ; (7)判断变化前后溶质质量分数的 。 (8)判断物质的状态。 【练一练】自主学习，组内答疑 .如图是X、Y两种物质的溶解度随温度、压强而变化的关系曲 线。X、Y两种物质的状态是( ) A. A. X是气体，Y是固体 B. X是固体，Y是气体 C. X是气体，Y是气体 D. X是固体，Y是固体 .(2015 ?大庆5分)硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示: (1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是 。 (2)由c点到a点可采取的措施。 (3)若KNO溶液中混有少量的 NaCl杂质，可以采取 晶法获得较纯净的 KNO。 . (2018年大庆中考 9题) 甲、乙两物喷的溶解度曲线如图所示，下列叙述中不正确的是 < 时.甲和乙的溶解度均为30 g B. F7时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.人七时年100 g水中放入50 ￡甲，其溶质的质域分数为33 3% D.&七时,分别在iOOg水中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和 (3) P点表示的含义为。 (4)在t1C下，A B、C的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质 的质量分数大小关系为。 (5)向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则 X为 (选填 “ A B、C”)。 【议一议】小组合作，组间展示： .小组合作，看图判断对错： A饱和溶液一定比不饱和溶液 浓。 (2)在t1C温度时，B、C饱和溶液 溶质质量相同。 (3) 13c时，将等质量 A、B两种物质的溶液分别降温至 t1C, 析出晶体的质量A 一定大于Bo 解决易错点关键: 2.如图所示，在室温下的不饱和食盐水中放了一个塑料小球。 (1)在不使用外力的情况下，采用什么方法才 能使小球下沉？ (2)在不使用外力的情况下，采用什么方法才 能使小球上浮？ 【测试】 （2013年大庆中考30题） 上酒为A RC三种不含结晶水的周体懒皤每度曲缘下列 说法不i蹲的是 山血，血朝做楙中含有懒坨 B.要从B的落液中得到B,通常可采用蒸发格剂的方法 C除去A中含有少量触河果用玲却热胞和溶液的方法 味拥捌、浦种物质的悒相微升温至式后，两冲 甯液中懒的质量分期相等 （015年哈尔滨13题）图为甲、乙两种物质（均不含结晶水） 的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B.甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯乙 12c时，乙饱和溶液中溶质的质量分数一定小于甲饱和溶液中 溶质的质量分数 12c时，将等质量的甲、乙两种物质的溶液分别降温至 tjC, 析出晶体的质量甲一定大于乙 【作业】溶解度曲线练习卷