四年级上册Recycle1教案.pdf

[银川市兴庆区月牙湖回民第二中学英语教学设计模板 ] 2016 年 11 月 11 日 四年级上册英语 Recycle1 教案 学科：英语 年级：四年级 主备人：张佺 执教人： 单元 课题 Recycle 1 教学 本单元为 1-3 单元的复习单元，在对话中复现 1-3 单元的主要句型和词汇。侧 内容 重提高学生的阅读能力、口语交际能力和综合运用语言知识的能力。 分析 知识目标： 1. 能大声朗读 Read aloud, 复习巩固形容词和一般疑问句。 2. 能完成 Connect and say. 中的单词发音规则归纳。 完成 Look, listen and write. 中 的习题，提高学生的听力和语言运用的能力。 3. 能完成 Look and find. 以及 Read aloud and match the pictures. 中的习题，正确 使用形容词；巩固物主代词和 has 的运用。 4. 能完成 Play a game. 中的句子回答， 提高学生的口语表达能力和对句子的理解 教学 能力。 目标 设计 能力目标： 1. 能在情境中复习巩固词汇和句型，用英语和同学交流。 2. 能在用英语的同时，提高自己的口语和听力水平。 3. 能够掌握简单常用的英语句型。 情感目标： 1. 要培养孩子良好的性格，使他们热情、开朗、友好、善良，与同学和睦相处。 2. 要培养孩子树立乐于助人、积极向上的精神风貌。在交流中礼貌待人。 教 学 重点 ： 重 难 1. 复习 1— 3 单元的语言和词汇，要求学生能够做到听、说、认读，并在实际情 点 境中准确表达。 2. 复习 1— 3 单元 Let’s learn 中的四会单词和 Read and write 中的四会句子，要 求学生能够熟练的听、说、读、写。。 难点 : 1. 能够把前三个单元所学知识融会贯通，运用到实际的语言交际中去。 以快乐教学为指导，以信息技术为抓手 让孩子的学习像呼吸一样自然！ 1 [银川市兴庆区月牙湖回民第二中学英语教学设计模板 ] 2016 年 11 月 11 日 2.能够通过温习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融合和扩展后的新语言知识。 课 时 本单元共安排三课时 安 排 Period 1:Read aloud Period 2:Connect and say Look, listen and write Look and find Period 3:Read aloud and match the pictures Play a game 以快乐教学为指导，以信息技术为抓手 让孩子的学习像呼吸一样自然！ 2 [银川市兴庆区月牙湖回民第二中学英语教学设计模板 ] 2016 年 11 月 11 日 第 周 主备： _张佺__ 二备： 二备时间： _ 月__ 日 总第_ _ 课时 第一单元 Recycle 1 第 1 课时 课 题 Recycle 1 课型 新授课 1. 能够认识会说故事中的新句型