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中考语文非连续性文本阅读(10篇) 中考语文非连续性文本阅读(10篇) PAGE 中考语文非连续性文本阅读(10篇) 非连续性文本阅读 第1类　热点关注 一、阅读下面的材料，完成后面的问题。(18分) 【媒体观点】 《人民日报》发表“莫让‘新解’成‘曲解’”一文：“杯水车薪”在网上传开一个新注解，“形容每天上班到办公室喝杯茶，月底可以拿到买一辆车的工资。”文房四宝、度日如年……在近来火热的“成语新解”风潮中，这些成语都被赋予“新意”。“成语新解”本身反映出语言学现象。青年人的“新解”正是把眼下的生活细节灌注到古老的成语中，因其内在的现实意义，博得大众共鸣、传播。原本意蕴悠远的成语，在“新解”中，只是将其中的每个字做简单的拆分、组词、造句。这样的“新解”传扬开来，不但损害了语言的纯洁和健康，还让成语丧失了原有的厚重与韵味。语言是文明的基石，是中华优秀传统文化的生动体现，主动维护语言的纯洁性，莫让“新解”成“曲解”，是每个年轻人应担负的历史责任。 【专家心声】 北京语言大学方立教授认为，语言是动态的，各种语言在不同程度上都存在着词汇缺项，需要借词，但直接采取“拿来主义”是不可取的。语言是民族的认同，如国歌、国旗一样，也是一个国家的标志和象征，维护语言的民族性就是维护国家的尊严。 中国社会科学院语言研究所研究员韩敬体指出，我们的文化是民族的，同时又具有开放性。汉语不排斥外来词，我们应积极引导大家正确使用。 著名的文化评论人刘仰的一篇博客明确提出：爱国从爱母语开始。我国是文明古国，深远的文化不从小抓起，而去抓英语，当小孩进入初中，英语是主课之一，而把中国的历史、地理放在副课，这又怎么能激起我们的孩子对于祖国文化的热爱之情？ 【心领神会】 图1 图2 【百家争鸣】 政府应该率先垂范，齐抓共管，持之以恒，要加强引导力度，从娃娃抓起，培养我们的下一代树立一个良好的语言意识；新闻出版单位要带头做好宣传引导示范作用。同时编辑要严格把好审稿关，坚决杜绝不规范语言的滥用。 1. 认真阅读上述材料，说一说维护祖国语言文字的重要性。(4分) 2. 从【心领神会】的两张图片中，我们可以看出政府从哪些方面为维护祖国语言文字做出了努力你认为作为一名中学生还应该怎样去做至少使用两个成语。(10分) 3. 学校邀请语言学家张教授参加于下周三5月11日在学校“宏志”报告厅举行的“维护祖国语言文字”演讲活动，请你代表宏远学校团委会写一封邀请函。注意用语规范。(4分) 一、 1. 维护祖国的语言文字对传承中华文化，培养爱国主义情操和民族自豪感，增强民族凝聚力， 具有十分重要的意义。 (4分) 【解析】对所给材料的探究，应抓住材料中议论部分。【媒体观点】中“语言是文明的基石，是中华优秀传统文化的生动体现”表达了“传承中华文化”的意义。【专家心声】中“维护语言的民族性就是维护国家的尊严”，“怎么能激起我们的孩子对于祖国文化的热爱之情”体现了祖国语言文字对培养爱国主义情操和民族自豪感，增强民族凝聚力的重要意义。 2. 示例：政府相关部门在加强对规范用语的监管力度和大力推广普通话方面做出了努力。 作为一名中学生一定要为祖国的语言文化而心存自豪，树立良好的语言意识，规范使用汉语，积极宣传规范使用语言的重要性，同不规范使用汉语的行为、现象作斗争，持之以恒，把维护民族语言当作我们义不容辞的责任。(10分) 【解析】第一问观察两幅图，图1国家新闻出版广电总局出手扫除不规范用语，说明政府相关部门加强对规范用语的监管力度。图2普通话占据领导地位，说明在大力推广普通话方面做出了努力。第二问我们可以从“培养意识”“规范使用”“同不规范使用语言的行为做斗争”等方面考虑，这是从学生处于学习阶段的角度考虑。从【百家争鸣】部分可以找到相关论点。 3. 示例：(4分) 邀请函 尊敬的张教授： 您好！ 为了承袭民族文明，正确使用语言文字，维护祖国语言尊严，我校将于5月11日在学校“宏志”报告厅举行“维护祖国语言文字”演讲活动，特邀请您参加，我们热切盼望您的到来。 宏远学校团委会 2018年5月5日 二、阅读下面的材料，完成后面的问题。(14分) 【材料一】 学生营养改善计划是我国自2011年起实施农村义务教育学生就餐问题的一项健康计划。目的是进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。 【材料二】 山西省有21个国家试点县和40个地方试点县。截至2016年底，国家试点县享受营养餐的学校数达1