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幼儿园语言《特工男孩》微课教学设计方案
学校:邯郸市峰峰矿区区直机关幼儿园 设计者:杜国玲 时间:2021年4月2日
微课基本信息
知识点名称
绘本故事《特工男孩》
学科类型与教学对象
语言 大班
上课时间长度
5:57
教学目标:能听懂故事内容,并学习特工男孩永不放弃的精神。
教学资源与环境:绘本故事《特工男孩》,PPT,剪映
教学过程:
导入环节:介绍故事的名字叫《特工男孩》,并介绍故事主人公特工男孩虽然喜欢当一名特工,但老做得不是太好,因为特工总是神出鬼没,不被人发现,而特工男孩在做任务时,总是把东西整得乱七八糟,而且发出很大的声音。
主要内容:特工男孩为了能成为一名真正的特工,他去请教指挥中心的长官,长官告诉他,当特工就必须做到神出鬼没。特工男孩几次按长官的要求去做,可是屡次失败,但是特工男孩没有放弃,他看到一只蜘蛛从房顶上顺着蜘蛛丝垂下来,从中深受启发,于是他学着蜘蛛的样子,成功地靠近长官,并没有被长官发现,做到了神出鬼没,终于取得成功。特工男孩也从中受到启发,当好特工的秘诀其实是:永不放弃。
三、小结引导:教师总结,教育幼儿向特工男孩学习,学习他做事永不放弃的精神。
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