第十八课《美国内战》教学反思.doc

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2021-10-25 发布于黑龙江
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第十八课《美国内战》教学反思唐山市滦县郑庄学区中心校张桂侠新课改要求，在教学中充分体现教师主导、学生主体的教学理念，把教师的角色转化为引导者、合作者、参与者，教学过程中注重师生互动、生生互动，学生主动参与能力的培养，体现教学中的平等理念，营造民主和谐的课堂氛围，据此，教完本课后，引起我对新课改形势下历史课堂的教学反思：教学情境丰富多彩创设丰富多彩的教学情境，是提高课堂教学效率，培养学生能力的有效途径。激发学生的学习兴趣，培养学生发散思维和创新能力。我在教学本课这前，用投影出示教材111页导入框“林肯的演讲”的材料，让学生思考“林肯成为美国第十六任总统，可为什么他在南部的一些