苏科版五年级心理健康 第12课 我心中的友谊 PPT课件.pptx

我心中的友谊 五年级 情景一: 小芳因为生病一周没来上课了，功课却并没有落下很多。因为好友丽丽每天放学后都会第一时间赶到小芳家，将当天学习的内容讲解给好朋友听，两个好朋友一起学习，共同成长。班上同学都很美慕她们。 小芳的故事 第一部分 情景二： 体育考试要求跳绳，这是小刚的弱项，他十分担心自己不能通过。好朋友小强主动承担起帮助小强提高成绩的任务。他每天都坚持练习跳绳。一个月后，小刚顺利通过了跳绳考试，看到朋友的笑脸，小刚很自豪，心中对朋友充满了感谢。 小刚的故事 第一部分 思考 第一部分 你在生活中被朋友帮助过吗? 那是什么样的感觉？ 说说友谊小趣事 第二部分 分享讨论 （1）让学生写出自己好朋友的名字， 与他(地)成为朋友的原因，还有自己的交友秘籍。 (2)在和朋友的相处对也会产生摩擦，心里会不开心， 下面我们来看一看怎么吹散这些乌云。 吹散友谊天空中的乌云 第三部分 分享讨论 假设小红是你的朋友， 你们吵来了怎么办？你还有别的办法吗? 识别真正的朋友 这类朋友难免会吵架，但是时间很短，很快就互相体谅了。 这类朋友总把“我跟你说···”之类的话挂在嘴边，总要你服从他（她） 这类朋友发现你魔剑士做错了，会直接了当地指出你的毛病。 这类朋友不管你说什么、做什么，都跟你学、跟你做。 这类朋友当你遇到难题时，他会鼓励和帮助你。和你一起解决问题。 分享讨论 你们是如何维护和朋友之间的友情的？ 假如遇到矛盾不合，你们又是怎么做的？ 识别真正的朋友 友情是在交往中加深的，不管是普通朋友还是密友， 不同的朋友有不同的相处方法，带给我们不同的乐趣。 我们要学会正确对待朋友的优缺点，不过分盲从，也不过分苛责。 友谊的维护需要我们付出努力，勇敢地面对矛盾， 坦诚地跟朋友解开误会，会让我们体验到更深的友情。 识别真正的朋友 芳芳和华华是一对好朋友，她们总是形影不离。 用别人的话说，就是“好得像一个人一样”。 这次，恰逢体育课的跳绳考试。 老师让两人一组，互相数对方跳绳的个数。 芳芳和华华自然而然地组成了一组。 按照规定1分钟内90个算及格。芳芳没有发挥好，只跳了85个。 然而她并不担心，华华是自己的好朋友，一定会告诉老师自己及格了的。 然而始料未及的是，华华却如实告诉了老师芳芳的成绩。 使得芳芳的体育测试没有通过。 分享讨论 你赞同华华的做法吗? 你认为她们是不是真正的好朋友? 假如是你，你会怎么做? 下 课