小班幼儿进餐习惯的培养及教学反思.docxVIP

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小班幼儿进餐习惯的培养及教学反思 小班幼儿进餐习惯的培养及教学反思 小班的幼儿经过了两个学期的学习生活,孩子们基本适应了幼儿园的生活,中午老师把饭分好了,小朋友开始吃饭。嘉嘉小朋友,歪歪扭扭的坐在板凳上,一只手拿着勺子把儿的最顶端,一只手托住下巴,不停的左右来回晃勺子。在老师的提醒下,他开始用勺子舀起一根菜放到嘴里,接着用另一只手抓起几粒米饭放入嘴中。他尝试着用勺子挖米饭,可是怎么也挖不起来,他用另一只手拿起米饭放在勺子里,然后放入嘴中。然后,他开始用勺子不停的插米饭,发出“当当”的声音。过了一会儿,他把勺子放进嘴里,用牙齿咬住勺子,再用手敲着勺子把儿玩。在老师的又一次提醒下,他用手拿起米

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