小班幼儿上学期发展评价表（正稿）.doc

荆州市实验幼儿园小班上学期幼儿综合发展评价表 内容 健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域 标准 A：熟练，能独立完成； B：在教师的帮助下才能完成； C：不能完成。 健 康 领 域 身心状况 身高和体重适宜。 男孩身高：94.9—111.7厘米；体重12.7—21.2公斤。 女孩身高：94.1—111.3厘米；体重12.3—21.5公斤。 1、情绪比较稳定，很少因为一点小事哭闹不止。 2、在帮助下能较快适应集体生活。 动作发展 1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2、能双脚灵活交替上下楼梯。 3、能身体平稳地双脚连续向前跳。 4、能双手向上抛球。 5、能单手将沙包向前投掷2米左右。 6、能快跑12米左右。 7、能用笔涂涂画画。 8、能熟练地用勺子吃饭。 生活习惯 与 生活能力 1、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 2、在引导下不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。 3、在提醒下，饭前便后能洗手。 4、在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。 5、能将玩具和图书放回原处。 6、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。 7、愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 8、不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟。 9、在提醒下能注意安全，不做危险的事。 语 言 领 域 倾听与 表达 1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。 2、能听懂日常会话。 3、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。 4、愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。 5、与别人说话时知道眼睛要看着对方。 6、说话自然，声音大小适中。 阅读与书写准备 1、主动要求成人讲故事、读图书。 2、能听懂较短小的儿歌或故事。 3、会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。 4、尝试正确握笔，喜欢用涂涂画画表达一定的意思。 社 会 领 域 人际交往 1、喜欢和小朋友一起游戏。 2、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。 3、能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。 4、自己能做的事情愿意自己做。 5、长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。 社会适应 1、对群体活动有兴趣。 2、在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。 3、知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。 4、能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。 科 学 领 域 科 学 领 域 科学 探究 1、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。 2、对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。 3、认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样。 4、能感知和发现物体和材料的软硬，光滑和粗糙等特性。 5、能感知和体验天气对自己生活和活动的影响 。 6、经常问各种问题，或好奇地摆弄饰物。 数学 认知 1、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。 2、体验和发现生活中很多地方都用到数。 3、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并用相应的词表示。 4、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。 5、能手口一致地点数5个以内的物体，并能按数取物。 6、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。 艺 术 领 域 感受 与 欣赏 1、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。 2、喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。 3、能发现美的事物的特征，感受和欣赏美。 表现与 创造 1、经常自哼自唱，喜欢模仿有趣的动作、表情和声调。 2、能模仿学唱短小歌曲。 3、能跟随熟悉的音乐做身体动作。 4、能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。 5、油泥土（用搓、团圆、压扁、粘合的方法塑简单的立体物象） 6、初步掌握用画笔从左至右，或从上到下有顺序的涂色方法， 养成良好的着色常规。 假期寄语 亲爱的爸爸妈妈、小朋友们： 盼望已久的寒假马上就要到来了，在寒假里将迎来新的一年，你们高兴吗？ 在新年里，你们一定有很多的安排：跟爸爸妈妈走亲访友，去外地旅游，和爸爸妈妈一起准备年货；也许你会到农村体验放鞭炮、耍龙灯的乐趣……不管怎样，老师都希望你们在快乐游戏的同时，别忘了多动脑筋，增长见识。预祝你们渡过一个愉快而充实的假期！ 同时也希望爸爸妈妈们能让宝宝在家里一样能保持良好的生活习惯，注意给孩子防寒保暖，早睡早起，不让宝宝吃过多的零食。和亲朋好友聚会时，还可以尝试让宝宝当一名热情的小主人，或者文明的小客人。别忘了把在幼儿园学习的本领展示给亲朋好友看哦！老师祝你和爸爸妈妈爷爷奶奶新年快乐！希望小朋友们吃