生物人教版8年级上册单元同步检测试题及答案38份.pptx

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第 二 节 从 种 到 界;【思维激活】 为什么狼既是动物、脊椎动物,又是哺乳动物?同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢?;一、生物的分类等级 1.依据:根据生物之间在形态结构和生理功能上的_________, 分成不同等级的_________。 2.单位:___________________________,其中___是最大的分 类单位,___是最基本的分类单位;每一个种里只含有_______ ___,同种生物的_________最密切。 3.意义:弄清楚不同类群之间的_________和_________。;二、动物的分类 1.狼的分类单位:;2.动物界中的门: (1)腔肠动物门;    (2)___________;     (3)线形动物门; (4)___________; (5)软体动物门; (6)___________; (7)脊索动物门。;3.脊索动物门中的亚门: (1)尾索动物亚门; (2)_____________; (3)脊椎动物亚门。 4.脊椎动物亚门中的纲: (1)鱼纲; (2)_______; (3)爬行纲; (4)_____; (5)_______。;三、植物的分类单位 界、___、纲、___、科、___、种。 举例(桃的分类):;【关键点拨】 1.生物的分类等级: (1)分类单位越大,包含的生物种类越多,生物的共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多,亲缘关系越近。 (2)种也叫物种,在自然条件下,同种生物通过有性生殖可以生出具有生殖能力的后代,保证物种的繁衍。不同生物之间一般不能通过有性生殖产生后代或后代不育。 (3)巧记分类单位: 界门纲目科属种,分类单位要记清, 种最基本亲缘近,同种生物可以生。;2.动物和植物的分类单位: (1)有时为了更细致地分类,需要增加一个亚单位,如亚门、亚纲等,亚单位位于上下两个单位之间,如亚门位于门与纲之间。 (2)两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位,则一定同属于一个较大的分类单位。 (3)每一种生物的科学名称都是由两部分组成的,第一个是属名,第二个是种加词。;【探究提升】 1.有人要将家鸡与家鸭杂交,培育高产蛋量的新品种,该想法能实现吗?为什么? 提示:不能。鸡和鸭虽然都属于鸟纲,但不属于同一个目,它们分别属于鸡形目和雁形目,更不属于同一个物种,生理特性相差太大,无法杂交。;2.农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊???种植的小麦、玉米、白菜等,都与人类的生活息息相关。你能按它们与人的亲缘关系由近及远排序吗? 提示:牛、马、羊与人同属于哺乳纲,亲缘关系最近;鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门,亲缘关系次之;小麦、玉米、白菜属于植物,与人的亲缘关系最远。

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