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中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案
1、你和班里同学打成一片,班主任觉得不妥并让你不要这样做,你会怎么办?
【答】反思自己,有些做法应当是不妥当的。第一,和班主任(校长)及时沟通,了解自己做法中不恰当的部分有哪些。第二,及时改正,配合好班主任(校长)工作。第三,相信今后会行为怡当。
2、在校运会上,你班里的一个同学为了获胜得冠军,把另一个班里的某个同学的球鞋弄坏(丢掉了),那个班主任来找你,怎么办?
【答】保持冷静。详细调查确认后,该批评教育的教育,该赔礼道歉的道。
3、女生和男生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说是男生先惹他的,让他自己捡。怎么办?
【答】保持冷静。第一,安排附近的学生捡,捡起来后把书交给老师。第二,先完成教学,课后分别找男生和女生谈话。让学生学会正确处理矛盾的方法。第三,开班会,进行集体教育。
4、有个家长屡次不参加家长会,你怎么办?
【答】保持冷静。第一,及时联系家长沟通。采用电话和微信形式进行沟通。第二,以后提前通知好家长,让家长安排其中一人来参与家长会。回去后传达情况。第三,反思,今后加强沟通反馈。
5、谈谈你对“性相近,习相远”的理解?
【答】出自《三字经》,是正确的说法。第一,这句话的意思是人的天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。第二,重视后天的勤奋和努力,不断积累,量变引起质变。第三,作为老师要培养教育好学生。
6、一个是有个孩子回家说老师打了他,但事实是没有的,你怎么办?
【答】和家长耐心沟通。对学生批评教育。
7、下课后一个异性同学塞给你表达爱意的信,你怎么处理?
【答】妥善解决。第一,找到该生谈话,了解原因。引导学生将精力多用于学习。第二,反思自身不足,平时的着装或者说话方式是否存在问题,今后改正。第三,今后多关注该学生,学习上有了进步要及时表扬。
8、张老师觉得学校组织的拓展训练,是完全没必要的,你怎么看?
【答】我认为拓展训练有必要。促进学生全面发展。
9、女生和男生吵架,女生扔了书,你去劝导,女生说是男生先惹他的,让他自己捡。怎么办?
【答】保持冷静。第一,安排附近的学生捡,捡起来后把书交给老师。第二,先完成教学,课后分别找男生和女生谈话。让学生学会正确处理矛盾的方法。第三,开班会,进行集体教育。
10、任课老师不配合,你作为班主任,应该怎么样?
【答】冷静处理此事。第一,班主任的职责之一就是协调沟通各个任课老师,那么出现任课老师不配合情况,也不能有情绪。找到不配合的原因,是班级学生做得不好还是自身工作风格有问题。第二,与任课老师私下沟通,了解真正原因对症下药。第三,相信通过沟通,能够消除误解,做好协同。
11、老师上课一直问问题,学生一直低头不回答,老师很恼火,你怎么看?
【答】老师的做法错误。第一,上课时候老师提问题,学生却不回答,老师很恼火是可以理解的,因为毕竟课堂是师生互动的课堂,需要学生反馈,老师才能知道自己的教学效果。第二,这位老师更应该做的是自我反思,找到学生低头不回答问题的原因,针对原因积极改正。第三,作为中小学老师,我应该吸取这位老师的教训,转变教学方式,让课堂有趣,注重调动学生上课回答问题的积极性。
12、考试出现大规模的作弊,你会怎么做?全班作弊,你怎么办?
【答】妥善处理。第一,我会积极制止作弊学生行为,维护好考试秩序。第二,上报领导,请示处理。第三,考试完毕召开班会,对学生进行批评教育,让他们认识到作弊是错误行为。
13、小刘上课不听课,还一直讲话,张老师让他站起来听课,你怎么看?
【答】张老师做法正确,要及时惩戒。第一,张老师做法有值得肯定的地方,他也是为了让小刘好好听课,才采用站起来听课行为第二,张老师可以让小刘在站起来表现良好的时候,再请他坐下,不能让他一直站着,否则就成了体罚学生。课后谈话,了解原因,协同家长,共同教育好小刘。第三,作为中小学老师,面对课堂中学生不积极,不配合行为,要多从自身找原因,让自己的课堂变得有趣生动,调动这些学生参与课堂的积极性。
14、老师拖堂,有同学在外面起哄“这个班级的老师又拖堂了”,你怎么办?
【答】果断下课。第一,作为教师不能拖堂,每节课的时间长度都是有科学依据的,学生上了一节课后,下课了再继续讲,会让学生身心疲惫,增大对我的课的厌恶。第二,反思自己,备考不充分导致课堂节奏把握不好。第三,作为中小学教师,要充分备课,备课才是上好一堂好课的前提条件。
15、蔡老师公布了电子邮箱,收到了学生意见,说不让老师在教室抽烟,蔡老师忍了几天终于忍不住了,在教室里发脾气,你怎么看?
【答】做法错误。第一,蔡老师公布电子邮箱,就是为了能让学生场参与,但是发现同学提意见的时候,又发脾气,这样会使自身形象在学生心目
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