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宜黄2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】
魏老师
1:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。〔 〕推断题对错 2:皮亚杰的道德进展阶段论包括〔 〕。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 3:素养教育的首要任务是〔 〕。单项选择题A、提高全体受教育者的社会实践能力B、提高全体受教育者的思想道德素养C、提高全体受教育者的审美素养D、提高全体受教育者的创新能力 4:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 〔 〕推断题对错 5:将“飞机——箱子〞想象为“飞机穿过箱子〞的记忆术是〔 〕。多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法D、语义联想E、视觉想象 6:当“编辑〞菜单中的“剪切〞和“复制〞指令呈浅灰色而不能被选择时,表示〔 〕。单项选择题A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚 7:加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于〔 〕。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 8:上课是教学工作的中心环节。〔 〕推断题对错 9:以下图形可以衍变成双向表的是〔 〕。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 10:以清晰意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为〔 〕。单项选择题A、直觉的道德情感B、想像的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 11:交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?〔 〕多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预报E、复习 12:教师对学生进行体罚或变相体罚侵害了学生的[ ]多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权 13:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为〔 〕。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 14:西方教育心,理学的创始人是〔 〕。单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、罗杰斯D、巴甫洛夫 15:“举一反三〞与“触类旁通〞表达的是〔 〕。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 16:如何做关系图?〔 〕多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的四周 17:“山笑水笑人欢乐?〞表达的心情状态是( )。单项选择题A、应激B、心境C、激情D、高兴 18:心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段,即〔 〕多项选择题A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段 19:心理进展的不同阶段、不同方面在进展的速度、到达某一水平的时间以及最终到达的高度等方面都表现出多样化的进展模式,这表达了〔 〕单项选择题A、进展的阶段性B、进展的可变性C、进展的普遍性D、进展的不平衡性 20:首创全身松弛训练法的心理学家是〔 〕。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 21:现代社会,专业分工的极度细化使得一般人在每一个专业领域内都必需倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业学问为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必需保持公正的立场,实事求是,仔细求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以谅解专家意见中某些难免的漏洞、缺乏,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。 这段文字主要强调的是〔 〕。单项选择题A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非推断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听D、专家在发言时必需保持公正的立场,实事求是 22:〔 〕这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿
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